1.言语理解与表达

　　从大纲描述内容来看与09年考试大纲几乎一样，但是专家指出言语理解与表达的试题难度会增加，命题者极有可能增加阅读材料、命题的迷惑性和难度。建议考生在复习的过程中从认真二字出发，提高逻辑思维能力，在分析句子语境的同时注重培养语感，尤其在备考中遇到易混淆词语时要给予足够的重视，提高分析和提取有价值信息的能力。

　　2.判断推理

　　判断推理主要测查应试者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。

　　专家预测2010年国考判断推理试题难度与2009年相比基本保持不变，考生可按照2009年真题的难度进行备考。

　　3.数量关系

　　数学运算考核的本质是考察数学思维能力，而数量关系测查的趋势越来越明显，就是注重考查考生的解题技巧。建议考生在复习时注重提高数学思维能力和解题技巧的掌握。

　　4.资料分析

　　资料分析需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算。资料分析主要测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。

　　5.常识判断

　　主要测查考生对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力。2010年考试大纲，虽然没有突出强调对于法律知识的考查，但是法律和政治常识是身为公务员必备的知识，所以请各位考生不要放松对法律和政治常识的复习。建议考生在复习的过程中扩大复习范围、注重知识的积累。

　　(二)申论

　　1.突出测查考生实际问题解决的能力

　　2010年申论考试大纲的变化很大，说明国考在不断的成熟。从中央国家行政机关及其直属机构录用计划中，要求具有2年以上基层工作经历的职位占多数的情况来看，突出测查考生实际问题解决的能力。

　　今年的申论试卷对于省级以上(含副省级)综合管理类和市(地)综合管理类和行政执法类的测查重点进行了区分，省级以上(含副省级)综合管理类考查考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力；市(地)综合管理类和行政执法类考查考生阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。两类存在较大的共通性，存在的区别是前者侧重考查考生的综合分析、提出问题的能力，而后者侧重考查考生贯彻执行方面的能力。两者的共通之中有不同，体现在对阅读理解能力的测查，前者侧重全面把握，准确理解含义并提炼观点，揭示本质问题的能力。后者更加侧重理解主要内容，把握关系，做出解释。

　　2.材料趋向综合化

　　目前的申论材料趋于综合化，通常一份申论材料涉及多个方面的社会问题或者社会现象。申论材料不局限于考察某一地区或者某一时间段的问题，更多地比较不同地区、不同时间的同类问题，甚至与国外的同类问题进行对比；不仅关注政府、百姓，而且提取多方意见以及多方的说法。申论材料难度的增加，主要从测查考生综合素质的角度出发。建议考生在复习的过程中提高阅读速度，提高分析问题、提取有用信息的能力。

　　3.申论问题的设定难度有所提升

　　申论问题的设计趋向多元化，每年因为在问题上稍作艺术性地设计而造成考生读不懂题的情况，成为众多考生拿不到高分的一个重要原因。从往年的考试情况来看大约有三分之一的考生读不懂问题，而这直接影响了申论的考试成绩。专家预测今年申论问题的设定难度会有所提升，建议考生在备考阶段加强对问题的分析能力，确保答题思路的正确。

　　4.答题内容要紧随国家大政方针

　　在中央国家机关公务员考试中，考生在具备分析问题、解决问题和文字表达能力的同时，还需要具有对宏观政策的理解和把握能力。申论问题的设定离不开时政热点，但是从考查角度来看，重在考查考生以小见大和揭示材料主题深刻影响和意义的能力。建议考生平时注重积累，提高对国家方针政策的理解和运用能力，考试答题时要紧随国家方针政策。