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09年公卫执业医师考试卫生统计学模拟题及答案

www.zige365.com 2009-5-22 9:04:41 点击:发送给好友 和学友门交流一下 收藏到我的会员中心

  第1题:

  下列有关等级相关系数ts的描述中不正确的是

  A.不服从双变量正态分布的资料宜计算rS

  B.等级数据宜计算rs

  C. rs值-1~+1之间

  D.查rs界值表时, rs值越大,所对应的概率P值也越大

  E.当变量中相同秩次较多时,宜计算校正rs值,使rs值减小

  第2题:

  对某样本的相关系数r和0的差别进行检验,结果t1<t0.05(n-2),因此

  A.两变量的差别无统计意义

  B.两变量存在直线相关的可能性小于5%

  C.两变量肯定不存在相关关系

  D.两变量间存在相关关系

  E.就本资料尚不能认为两变量存在直线相关关系

  第3题:

  总体率95%可信区间的意义是。

  A.95%的正常值在此范围

  B.95%的样本率在此范围

  C.95%的总体率在此范围

  D.总体率在此范围内的可能性为95%

  E.样本率在此范围内的可能性为95%

  第4题:

  样本含量的确定下面哪种说法合理。

  A.样本越大越好

  B.样本越小越好

  C.保证一定检验效能条件下尽量增大样本含量

  D.保证一定检验效能条件下尽量减少样本含量

  E.越易于组织实施的样本含量越好

  第5题:

  直线相关与回归分析中,下列描述不正确的是。

  A.r值的范围在-1~+1之间

  B.已知r来自ρ≠0的总体,则r>0表示正相关, r<0表示负相关

  C.已知Y和X相关,则必可计算其直线回归方程

  D.回归描述两变量的依存关系,相关描述其相互关系

  E.r无单位

  第6题:

  四格表χ2检验的自由度为1,是因为四格表的四个理论频数( )

  A.受一个独立条件限制

  B.受二个独立条件限制

  C.受三个独立条件限制

  D.受四个独立条件限制

  E.不受任何限制

  第7题:

  对同一双变量(X,Y)的样本进行样本相关系数的tr检验和样本回归系数的tb检验,有。

  A. tb≠tr

  B. tb=tr

  C. tb>tr

  D. tb<tr

  E. 视具体情况而定

  第8题:

  为了由样本推断总体,样本应该是。

  A.总体中任意的一部分

  B.总体中的典型部分

  C.总体中有意义的一部分

  D.总体中有价值的一部分

  E.总体中有代表性的一部分

  第9题:

  以下检验方法属非参数法的是。

  A.T检验

  B.t检验

  C.u检验

  D.F检验

  E.以上都是

  第10题:

  作两次数比较,已知n1、n2均小于30,总体方差不齐且分布呈极度偏态,宜用。

  A.t检验

  B.u检验

  C.秩和检验

  D.F检验

  E.χ2检验

  第11题:

  对计数资料进行统计描述的主要指标是。

  A.平均数

  B.相对数

  C.标准差

  D.变异系数

  E.中位数

  第12题:

  S-χ表示的是。

  A.总体中各样本均数分布的离散情况

  B.样本内实测值与总体均数之差

  C.样本均数与样本均数之差

  D.表示某随机样本的抽样误差

  E.以上都不是

  第13题:

  等级资料两样本比较的秩和检验中,如相同秩次过多,应计算校正u值,校正的结果使。

  A. u值增大,P值减小

  B. u值增大,P值增大

  C. u值减小,P值增大

  D. u值减小,P值减小

  E. 视具体资料而定

  第14题:

  数值变量资料的标准差。

  A.不会比均数大

  B.不会比均数小

  C.不会等于均数

  D.不决定于均数

  E.要比标准误小

  第15题:

  配伍组设计的两因素方差分析有。

  A. SS总=SS组间+ SS配伍+ SS误差

  B. SS总=SS组间+ SS配伍

  C. SS总=SS组间+SS误差

  D. SS总=SS组间+ SS组内

  E. SS总=SS组间- SS组内

  第16题:

  配对设计差值的符号秩和检验,编秩时,遇有差值绝对值相等。

  A.符号相同,则取平均秩次

  B.符号相同,仍按顺序编秩

  C.符号不同,仍按顺序编秩

  D.不考虑符号,按顺序编秩

  E.可舍去不计

  第17题:

  由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,得到此差别具有统计意义的结论是指。

  A.两样本均数差别有显著性

  B.两总体均数差别有显著性

  C.两样本均数和两总体均数的差别都有显著性

  D.其中一个样本均数和它的总体均数差别有显著性

  E.以上都不是

  第18题:

  下述哪项不是非参数统计的优点。

  A.不受总体分布的限定

  B.简便、易掌握

  C.适用于等级资料

  D.检验效能高于参数检验

  E.适用于未知分布型资料

  第19题:

  当可信度1-a固定时,对某随机样本的总体均数可信区间作估计,按照公式±ta计算,则当样本含量加大时。

  A. ta,v增大的趋势

  B. ta,v减少的趋势

  C. ta,v会加大

  D. ta,v会减小

  E. X有减小的趋势

  第20题:

  说明某现象发生强度的指标为。

  A.构成比

  B.相对比

  C.定基比

  D.环比

  E.率

  第21题:

  实验设计中影响样本含量大小的因素为。

  A.α

  B.参数的允许误差

  C.β

  D.总体标准差

  E.以上都是

  第22题:

  配对设计的秩和检验中,其H0假设为。

  A.差值的总体均数为0

  B.差值的总体中位数为0

  C. μd≠0

  D. Md≠0

  E. μ1≠μ2

  第23题:

  样本率的标准误sp的特点有。

  A.n越大,则sp越大

  B.p越大,则sp越大

  C.1-p越大,则sp越大

  D.np越大,则sp越大

  E.n越大,则sp越小

  第24题:

  统计地图可用于表示。

  A.某现象内部构成

  B.某现象地理分布

  C.各现象的比较

  D.某现象的频数分布

  E.某现象的发展速度

  第25题:

  在假设检验时,本应作单侧检验的问题误用了双侧检验,可导致。

  A.统计结论更准确

  B.增加了第一类错误

  C.增加了第二类错误

  D.减小了可信度

  E.增加了把握度

  第26题:

  求正常人某个指标的正常值范围在理论上要求。

  A.正态分布不能用均数标准差法

  B.正态分布不能用百分位数法

  C.偏态分布不能用均数标准差法

  D.偏态分布不能用百分位数法

  E.对称分布不能用百分位数法

  第27题:

  T分布是对称分布,它与标准正态分布相比较。

  A.中心位置左移

  B.中心位置右移

  C.分布曲线峻峭一些

  D.分布曲线平坦一些

  E.以上都不是

  第28题:

  统计推断的主要内容为。

  A.统计描述与统计图表

  B.参数估计和假设检验

  C.区间估计和点估计

  D.统计预测与统计控制

  E.参数估计与统计预测

  第29题:

  单因素方差分析中,不正确的计算公式是。

  A. SS组内=SS总-SS组间

  B. v总=v组间-v组内

  C. MS组间=SS组间/v组间

  D. MS组内=SS组内/v组内

  E. F=MS组内/MS组间

  第30题:

  发展速度和增长速度的关系为。

  A.发展速度=增长速度-1

  B.增长速度=发展速度-1

  C.发展速度=增长速度-100

  D.增长速度=发展速度-100

  E.增长速度=(发展速度-1)/100

  第31题:

  相关系数与回归系数可以是负值,是由于下列哪式可出现负值。

  A. ∑(X-X)2

  B. ∑(Y-Y)2

  C. ∑XY-(∑X)( ∑Y)/n

  D. ∑Y2-(∑Y)2/n

  E. ∑(X-X)2/n

  第32题:

  t分布与正态分布存在如下哪一种关系。

  A.二者均以0为中心,左右对称

  B.曲线下中间95%面积对应的分位点均为±1.96

  C.当样本含量无限大时,二都分布一致

  D.当样本含量无限大时,t分布与标准正态分布一致

  E.当总体均数增大时,分布曲线的中心位置均向右移

  第33题:

  可信区间估计的可信度是指。

  A.α

  B.1-α

  C.β

  D.1-β

  E.估计误差的自由度

  第34题:

  略

  第35题:

  行×列表χ2检验应注意。

  A.任一格理论数小于5则要用校正公式

  B.任一格理论数小于5则要用校正公式

  C.任一格理论数小于5则将相应组合并

  D.任一格实际数小于5则将相应组合并

  E.以上都不对

  第36题:

  使用相对数时容易犯的错误是。

  A.把构成比作为相对比

  B.把构成比作为率

  C.把率作为相对比

  D.把率作为构成比

  E.把相对比作为构成比

  第37题:

  描述一组偏态分布资料的变异度,宜用。[  ]

  A.全距

  B.标准差

  C.变异系数

  D.四分位数间距

  E.方差

  第38题:

  当统计分析结果是差别无显著性,但所求得的检验统计量在界值附近时,下结论应慎重,是因为。

  A.如果将双侧检验改为单侧检验可能得到差别有显著性的结论

  B.如将检验水准α=0.05改为α=0.1可得到差别有显著性的结论

  C.如改用其它统计分析方法可能得到差别有显著性的结论

  D.如提高计算精度,可能得到差别有显著性的结论

  E.如加大样本含量可能得到差别有显著性的结论

  第39题:

  秩和检验中,秩和T与P的关系中,描述正确的是。

  A.T落在界值范围内,则P小于相应概率

  B.T落在界值范围内,则P大于相应概率

  C.T落在界值范围外,则P大于相应概率

  D.T落在界值范围上,则P大于相应概率

  E.以上都不对

  第40题:

  常用离散趋势指标不包括。

  A.方差

  B.极差

  C.标准差

  D.P50

  E.四分位数间距

  第41题:

  对构成比的描述以下哪项是正确的。

  A.其合计可以大于100%也可以小于100%

  B.其合计大于100%

  C.其合计小于100%

  D.其合计等于100%

  E.其动态变化可反映某现象发生强度的改变

  第42题:

  用于计量资料假设检验的检验统计量是。

  A.

  B.s

  C.s

  D.t

  E.X2

  第43题:

  要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是。

  A.作身高差别的统计学检验

  B.用该市5岁男孩身高的1-α正常值范围评价

  C.用该市5岁男孩身高的均数来评价

  D.用该市5岁男孩身高的1-α可信区间来评价

  E.用该市5岁男孩身高的全距来评价

  第44题:

  同一双变量资料,进行直线相关与回归分析,有。

  A. r>0时,b<0

  B. r>0时, b>0

  C. r<0时, b>0

  D. r和b的符号毫无关系

  E. r=b

  第45题:

  实验设计的目的是。

  A.排除干扰

  B.找出差异

  C.验证方法

  D.保证科研成果质量

  E.减少误差

  第46题:

  对某疫苗的效果观察欲采用“双盲”试验,所谓“双盲”是指。

  A.观察者和实验对象都不知道疫苗性质

  B.观察者和实验对象都不知道安慰剂性质

  C.观察者和实验对象都不知道谁接受疫苗,谁接受安慰剂

  D.试验组和对照组都不知道谁是观察者

  E.两组实验对象都不知道自己是试验者还是对照组

  第47题:

  实验设计的基本原则是。

  A.对照、随机、均衡

  B.随机、重复、均衡

  C.对照、随机、齐同

  D.随机、重复、齐同

  E.对照、重复、随机

  第48题:

  统计学中所说的总体是指。

  A.任意想象的研究对象的全体

  B.根据研究目的确定的研究对象的全体

  C.根据地区划分的研究对象的全体

  D.根据时间划分的研究对象的全体

  E.根据人群划分的研究对象的全体

  第49题:

  在直线回归分析中,|b|值越大。

  A.所绘散点越靠近回归线

  B.所绘散点越远离回归线

  C.回归线对X轴越平坦

  D.回归线越陡

  E.回归线在Y轴上的截距越大

  第50题:

  χ2检验应用范围不包括。

  A.两个或多个率的差别

  B.两个或多个构成比的差别

  C.小样本配对设计计量资料均数的比较

  D.两种属性间的相关分析

  E.检验频数分布的似合优度

  第51题:

  下列有关直线回归方程Y=a+bX的描述中不正确的是。

  A.决定回归线的两个系数是a和b

  B.a>0表示直线与纵轴的交点在原点上方

  C.b>0表示直线从左下方走向右上方

  D.b=0表示直线通过原点

  E.回归线必通过点(——X,Y)

  第52题:

  配对t检验的无效假设(双侧检验)一般可表示为。

  A. μ1=μ2

  B. μ1≠μ2

  C. μd=0

  D. μd≠0

  E. 两样本均数无差别

  第53题:

  R×C列联表χ2检验的自由度为( )

  A.R-1

  B.C-1

  C.R+C-1

  D.R×C-1

  E.(R-1)(C-1)

  第54题:

  由两样本率的差别推断两总体率的差别,若P<0.05,则。

  A.两样本率相差很大

  B.两总体率相差很大

  C.两样本率和两总体率差别有统计意义

  D.两总体率相差有统计意义

  E.其中一个样本率和总体率的差别有统计意义

  第55题:

  统计表的制作时需注意。

  A.标题写在表的下方

  B.横标目在表的上行,纵标目在表的左侧

  C.横标目在表的左侧,纵标目在表的上行

  D.表中仅可以有顶线与底线

  E.表中无数字可用……表示

  第56题:

  下列哪项内容不是卫生统计学研究的主要内容。

  A.卫生统计学基本原理与方法

  B.健康统计、疾病统计、生长发育统计

  C.卫生服务统计

  D.医学人口统计

  E.社区医疗

  第57题:

  在假设检验中,P值和α的关系为。

  A. P值越大,α值就越大

  B. P值越大,α值就越小

  C. P值和α值均可由研究者事先设定

  D. P值和α值都不可以由研究者事先设定

  E. P值的大小与α值的大小无关

  第58题:

  三个样本率比较得到χ2>χ20.01(2),可以为。

  A.三个总体率不同或不全相同

  B.三个总体率都不相同

  C.三个样本率都不相同

  D.三个样本率不同或不全相同

  E.三个总体率中有两个不同

  第59题:

  构成比用来反映。

  A.某现象发生的强度

  B.表示两个同类指标的比

  C.反映某事物内部各部分占全部的比重

  D.表示某一现象在时间顺序的排列

  E.上述A与C都对

  第60题:

  某种人群(如成年男子)的某个生理指标(如收缩压)或生化指标(如血糖水平)的正常值范围一般指。

  A.该指标在所有人中的波动范围

  B.该指标在所有正常人中的波动范围

  C.该指标在绝大部分正常人中的波动范围

  D.该指标在少部分正常人中的波动范围

  E.该指标在一个人不同时间的波动范围

  第61题:

  相关系数的假设检验,其检测假设H0是。

  A.ρ>0

  B.ρ<0

  C. ρ=0

  D. ρ=1

  E. ρ≠0

  第62题:

  对统计图和统计表标题的要求是。

  A.两者标题都在上方

  B.两者标题都在下方

  C.统计表标题在下方,统计图标题在上方

  D.统计表标题在上方,统计图标题在下方

  E.可由研究随意设定位置

  第63题:

  两样本比较时,分别取以下检验水准,哪一个的第二类错误最小。

  A. α=0.05

  B. α=0.01

  C. α=0.10

  D. α=0.20

  E. α=0.02

  第64题:

  已知两样本r1=r2,n1≠n2,则。

  A. b1=b2

  B. tb1=tb2

  C. tr1=tr2

  D. 两样本决定系数相等

  E. 以上均不对

  第65题:

  不同性质的统计资料,常需不同的统计图加以表达,一般来讲。

  A.连续性资料宜用直条图

  B.连续性资料宜用圆形图或构成比直条图

  C.按质分组的资料宜用线图

  D.按质分组的资料宜用直方图或多边图

  E.以上都不对

  第66题:

  正态分布曲线下右侧5%对应的分位点为。

  A. μ+1.96σ

  B. μ-1.96σ

  C. μ+2.58σ

  D. μ+1.64σ

  E. μ-2.58σ

  第67题:

  在假设检验中与是否拒绝H0无关的因素为。[  ]

  A.检验水准的高低

  B.单侧或双侧检验

  C.抽样误差的大小

  D.被研究事物有无本质差异

  E.所比较的总体参数

  第68题:

  |r|>r0.05(n-2)时,可认为两变量X与Y间。

  A.有一定关系

  B.有正相关关系

  C.一定有直线关系

  D.有直线关系

  E.不相关的可能性5%

  第69题:

  抽样误差是指。

  A.不同样本指标之间的差别

  B.样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别(参数与统计量之间由于抽样而产生的差别)

  C.样本中每个个体之间的差别

  D.由于抽样产生的观测值之间的差别

  E.测量误差与过失误差的总称

  第70题:

  直线相关分析中,若总体相关系数ρ>0,则从该总体中抽取的样本。

  A. r>0

  B. r<0

  C. r=0

  D. r可大于0,等于0或小于0

  E. r=1

  第71题:

  定基比和环比属于。

  A.平均数

  B.构成比

  C.率

  D.频率

  E.相对比

  第72题:

  多组均数的两两比较中,若不用q检验而用t检验,则。

  A.结果更合理

  B.结果会一样

  C.会把一些无差别的总体判断为有差别的概率加大

  D.会把一些有差别的总体判断为无差别的概率加大

  E.以上都不对

  第73题:

  计算某地某年粗死亡率的分母不能用。

  A.年平均人口数

  B.年中人口数

  C.(年初人口数+年末人口数)/2

  D.年中任意时刻人口数

  E.该年7月1日零时人口数

  第74题:

  四格表χ2检验的校正公式应用条件为。

  A. n>40且T>5

  B. n<40且T>5

  C. n>40且1<T<5

  D. n<40且1<T<5

  E. n>40且T<1

  第75题:

  临床试验中安慰剂的作用是。

  A.消除医生的心理作用

  B.消除对照组病人的心理作用

  C.消除实验组病人的心理作用

  D.消除医生和对照病人的心理作用

  E.消除对照病人的实验组病人的心理作用

  第76题:

  成组设计两样本比较的秩和检验中,描述不正确的是。

  A.将两组数据统一由小到大编秩

  B.遇有相同数据,若在同一组,按顺序编秩

  C.遇有相同数据,若在不同组,按顺序编秩

  D.遇有相同数据,若在不同组,取其平境外秩次

  E.以样本例数较小组的秩和T查T界值表

  第77题:

  当样本含量n固定时,选择下列哪个检验水准得到的检验效能最高。

  A. α=0.01

  B. α=0.10

  C. α=0.05

  D. α=0.20

  E. α=0.02

  第78题:

  当样本含量n固定时,选择下列哪个检验水准得到的检验效能最高。

  A. α=0.01

  B. α=0.10

  C. α=0.05

  D. α=0.20

  E. α=0.02

  第79题:

  以一定概率由样本均数估计总体均数,宜采用。

  A.抽样误差估计

  B.点估计

  C.参考值范围估计

  D.区间估计

  E.参数估计和假设检验

  第80题:

  概率是描述某随机事件发生可能性大小的数值,以下对概率的描述哪项是错误的。

  A.其值必须由某一统计量对应的概率分布表中得到

  B.其值的大小在0和1之间

  C.随机事件发生的概率小于0.05或0.01时可认为在一次抽样中它不可能发生

  D.必然事件发生的概率为1

  E.当样本含量n充分大时,我们有理由将频率近似为概率

  第81题:

  假设检验中的第二类错误是指。

  A.拒绝了实际上成立的H0

  B.不拒绝实际上成立的H0

  C.拒绝了实际上成立的H0

  D.不拒绝实际上不成立的H0

  E.拒绝H0时所犯的错误

  第82题:

  在假设检验时,本应是双侧检验的问题而误用了单侧检验水准,当拒绝H0时,则

  A.增大了第一类错误

  B.减小了第一类错误

  C.增大了第二类错误

  D.减小了第二类错误

  E.以上都不正确

  第83题:

  下列哪一指标为相对比。

  A.中位数

  B.几何均数

  C.均数

  D.标准差

  E.变异系数

  第84题:

  相关分析一般是研究。

  A.两组观察单位的两个相同指标间的相互关系

  B.两组观察单位的两个相同指标间的差别

  C.两组观察单位的两个不同指标间的相互关系

  D.一组观察单位的两个相同指标间的相互关系

  E.一组观察单位的两个不同指标间的相互关系

  第85题:

  数值变量资料频数表中,组中值的计算公式中错误的是。

  A.(本组段下限值+相邻下一组下限值)/2

  B.(本组段下限值+相邻上一组段下限值)/2

  C.(本组段下限值+本组段上限值)/2

  D.本组段下限值+组距/2

  E.本组段上限值-组距/2

  第86题:

  SMR表示。

  A.标化组实际死亡数与预期死亡数之比

  B.标准化组预期死亡数与实际死亡数之比

  C.被标准化组实际死亡数与预期死亡数之比

  D.被标准化组预期死亡数与实际死亡数之比

  E.标准组与被标准组预期死亡数之比

  第87题:

  假设检验的一般步骤中不包括以下哪一条。

  A.选定检验方法和计算检验统计量

  B.确定P值和作出推断性结论

  C.对总体参数的范围作出估计

  D.直接计算P值

  E.建立假设和确定检验水准

  第88题:

  下列哪种设计对所研究对象不施加干预措施。

  A.实验设计

  B.临床试验设计

  C.社区试验设计

  D.案例调查设计

  E.以上都不是

  第89题:

  成组设计的方差分析中,必然有。

  A. SS组内<SS组间

  B. MS组间<MS组内

  C. MS总=MS组间+MS组内

  D. SS总=SS组间+ SS组内

  E. MS组间>1

  第90题:

  第91题:

  搞好统计工作,达到预期目标,最重要的是。

  A.原始资料要多

  B.原始资料要正确

  C.整理资料要详细

  D.分析资料要先进

  E.统计计算精度要高

  第92题:

  方差分析中,组间变异主要反映。

  A.随机误差

  B.处理因素的作用

  C.抽样误差

  D.测量误差

  E.个体差异

  第93题:

  分类资料统计分析中,Sp表示。

  A.总体率的标准误

  B.样本率的标准误

  C.总体中数据的变异度

  D.总体率

  E.样本率

  第94题:

  等级资料比较宜用。

  A.t检验

  B.u检验

  C.秩和检验

  D.χ2检验

  E.F检验

  第95题:

  频数分布的类型有。

  A.对称分布和偏态分布

  B.对称分布和正偏态分布

  C.对称分布和负偏态分布

  D.正偏态分布和负偏态分布

  E.正态分布和偏态分布

  第96题:

  两变量的相关分析中,若散点图的散点完全在一条直线上,则。

  A.r=1

  B.r=-1

  C.|r|=1

  D.a=1

  E.b=1

  第97题:

  四种基本抽样方法的抽样误差大小顺序为。

  A.单纯随机抽样≥整群抽样≥系统抽样≥分层抽样

  B.分层抽样≥系统抽样≥单纯随机抽样≥整群抽样

  C.整群抽样≥分层抽样≥系统抽样≥单纯随机抽样

  D.整群抽样≥单纯随机抽样≥分层抽样≥系统抽样

  E.整群抽样≥单纯随机抽样≥系统抽样≥分层抽样

  第98题:

  统计表有广义与狭义两种,狭义统计表指。

  A.统计分析表

  B.调查表

  C.统计报表

  D.整理汇总表

  E.计算工具表

  第99题:

  关于假设检验与区间估计,我们可以认为。

  A.二者是完全相同的

  B.可信区间可代替假设检验

  C.假设检验可代替区间估计

  D.二者都属统计推断问题

  E.以上都不对

  第100题:

  在样本均数与总体均数差别的显著性检验中,结果为P<α而拒绝H0,接受H1,原因是。

  A. H0假设成立的可能性小于α

  B. H1假设成立的可能性大小1-α

  C. H0成立的可能性小于α且H1成立的可能性大于1-α

  D.从H0成立的总体中抽样得到样本的可能性小于α

  E.从H0不成立的另一总体中抽得此样本的可能性大于1-α

  第101题:

  正态分布的特点有。

  A.算术均数=几何均数

  B.算术均数=中位数

  C.几何均数=中位数

  D.算术均数=几何均数=中位数

  E.以上都没有

  第102题:

  四格表资料的χ2检验应使用校正公式而未使用时,会导致。

  A. χ2增大,P值减小

  B. χ2减小,P值也减小

  C. χ2增大,P值也增大

  D. χ2减小,P值增大

  E. 视数据不同而异

  第103题:

  相对比所具有的特点是。

  A.一定要小于100%

  B.一定大于100%

  C.可以大于也可以小于100%

  D.各相对比的和为100%

  E.以上都正确

  第104题:

  下列有关四分位数间距描述中不正确的是。

  A.四分位数间距=P75-P25

  B.四分位数间距比极差稳定

  C.四分位数间距即中间50%观察值的极差

  D.可用于描述正态分布资料的变异度

  E.四分位数间距越大,表示变异度越大

  第105题:

  在标准差与标准误的关系中。

  A.二者均反映抽样误差大小

  B.总体标准差增大时,总体标准误也增大

  C.样本例数增大时,样本标准差也标准误都减小

  D.可信敬意大小与标准差有关,而参考值范围与标准误有关

  E.总体标准差一定时,增大样本例数会减小标准误

  第106题:

  说明两个有关联的同类指标之比为。

  A.率

  B.构成比

  C.频率

  D.相对比

  E.频数

  第107题:

  略

  第108题:

  用均数与标准差可全面描述其资料分布特点的是。

  A.正偏态分布

  B.负偏态分布

  C.正态分布和近似正态分布

  D.对称分布

  E.任何分布

  第109题:

  两组设计两样本均数比效的t检验公式中,位于分母位置上的是。

  A.两样本均数之差

  B.两样本均数之差的方差

  C.两样本均数之差的标准误

  D.两样本均数方差之差

  E.两样本均数标准误之差

  第110题:

  样本的两变量(X,Y)的相关系数r=0时,说明。

  A.两变量不存在任何关系

  B.两变量间不存在直线关系,但不排除存在某种曲线关系

  C.两变量间存在相互关系的可能性很小

  D.两变量必然存在某种曲线关系

  E.两变量间的关系不能确定

  第111题:

  假设检验中的可信度表示。

  A.拒绝实际上成立的H0的概率

  B.不拒绝实际上成立的H0的概率

  C.拒绝实际上不成立的H0的概率

  D.不拒绝实际上不成立的H0的概率

  E.1-β

  第112题:

  当样本例数相同时,两组计量资料的成组t检验与配对t检验相比,一般情况下为。

  A.成组t检验效率高一些

  B.配对t检验效率高一些

  C.两者效率相等

  D.大样本时两者效率一致

  E.与两组样本均数的大小有关

  第113题:

  比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用。

  A.变异系数

  B.方差

  C.极差

  D.标准差

  E.四分位数间距

  第114题:

  总体标准差描述的是。

  A.所有个体值对总体均数的离散程度

  B.某样本均数对总体均数的离散程度

  C.所有样本均数对总体均数的离散程度

  D.某些样本均数对总体均数的离散程度

  E.所有某个含量相同的样本均数对总体均数的离散程度

  第115题:

  设配对设计资料的变量值为χ1和χ2,则配对资料的秩和检验。

  A.分别按X1和X2从小到大编秩

  B.把X1和X2综合从小到大编秩

  C.把X1和X2综合按绝对值从小到大编秩

  D.把X1和X2的差数从小到大编秩

  E.把X1和X2的差数的绝对值从小到大编秩

  第116题:

  秩和检验和t检验相比,其优点是。

  A.计算简便,不受分布限制

  B.公式更为合理

  C.检验效能高

  D.抽样误差小

  E.第二类错误概率小

  第117题:

  设某四格表资料用χ2检验的基本公式算得统计量为χ12,用专用公式得统计量为2χ22,则。

  A. χ12 =χ22

  B. χ12 >χ22

  C. χ12 <χ22

  D. χ12 比χ22准确

  E. χ22 比χ12准确

  第118题:

  有关离散度指标意义中,描述不正确的是。

  A.数值越大,说明个体差异越大

  B.数值越大,说明观察值的变异度越大

  C.数值越小,说明平均数的代表性越好

  D.数值越小,说明平均数的代表性越差

  E.应与平均数结合起来进行分析

  第119题:

  两小样本比较假设检验。

  A.用t检验

  B.用秩和检验

  C.t检验或秩和检验均可

  D.资料符合t检验还是秩和检验和条件

  E.直接比较两样本统计量的大小

  第120题:

  在回归直线Y=a+bX中,回归系数b的性质描述中错误的是。

  A.|b|越大,则回归直线越陡

  B.b一般有单位

  C.|b|≤1

  D.X每变化一个单位,Y相应变化b个单位

  E.b=0时,回归线与X轴平行

  第121题:

  相关系数r的假设检验,其自由度为。

  A.n

  B.n-1

  C.n-2

  D.2n-1

  E.以上都不是

  第122题:

  统计资料的类型包括。

  A.频数分布资料和等级分类资料

  B.多项分类资料和二项分类资料

  C.正态分布资料和频数分布资料

  D.数值变量资料和等级资料

  E.数值变量资料和分类变量资料

  第123题:

  假设检验过程中,下列哪一项不可以由研究者事先设定。

  A.所比较的总体参数

  B.单侧或双侧检验

  C.检验水准

  D.P值

  E.以上都不对

  第124题:

  成组设计,配伍组设计方差分析中,总变异分别可分解为几部分。

  A.2,3

  B.2,2

  C.3,3

  D.3,2

  E.2,4

  第125题:

  常用的平均数指标不包括。

  A.算术平均数

  B.几何均数

  C.均数

  D.极差

  E.中位数

  第126题:

  下面哪一指标较小时可说明用样本均数估计总体均数的可靠性大。

  A.变异系数

  B.标准差

  C.标准误

  D.极差

  E.四分位数间距

  第127题:

  从同一正态总体中随机抽取多个样本,用样本均数来估计总体均数的可信敬意,下列哪一样本得到的估计精度高。

  A.均数大的样本

  B.均数小的样本

  C.标准差小的样本

  D.标准误小的样本

  E.标准误大的样本

  第128题:

  两样本比较作t检验,差别有显著性时,P值越小说明。

  A.两样本均数差别越大

  B.两总体均数差别越大

  C.越有理由认为两总体均数不同

  D.越有理由认为两样本均数不同

  E.I型错误越大

  第129题:

  在双变量(X,Y)的相关与回归分析中有。

  A.r值与b值的符号相同

  B.r值与b值毫无关系

  C.|r|=|b|

  D.|r|值越大,|b|值越小

  E.r值与b值的单位相同

  第130题:

  配对设计四格表资料比较两个率有无差别的无效假设为。

  A. μ1=μ2

  B. π1=π2

  C. μ1≠μ2

  D. π1≠π2

  E. b=c

  第131题:

  两个样本率判别的假设检验,其目的是。

  A.推断两个样本率有无差别

  B.推断两个总体率有无差别

  C.推断两个样本率和两个总体率有无差别

  D.推断两个样本率和两个总体率的差别有无统计意义

  E.推断两个总体分布是否相同

  第132题:

  变异系数越大,表示。

  A.相对变异程度越大

  B.平均数越大

  C.标准差越小

  D.样本含量越大

  E.标准差越大

  第133题:

  卫生统计工作的步骤为。

  A.统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料

  B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断

  C.统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料

  D.统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表

  E.统计研究设计、统计描述、统计推断、统计图表

  第134题:

  四格表资料中的实际数与理论数分别用A与T表示,其基本公式与专用公式求χ2

  的条件为。

  A. A≥5

  B. T≥5

  C. A≥5且T≥5

  D. A≥5且n ≥40

  E. T≥5且n≥40

  第135题:

  各观察值均加(或减)同一数后。

  A.均数改变,标准差不变

  B.均数不变,标准差改变

  C.两者均不变

  D.两者均改变

  E.根据实际资料而定

  第136题:

  用正态近似法进行总体率的敬意估计时,应满足。

  A.n足够大

  B.p或(1-p)不太小

  C.np或n(1-p)均大于5

  D.以上均要求

  E.以上均不要求

  第137题:

  粗死亡率这一指标的高低。

  A.受人口年龄构成影响不大

  B.受人口年龄构成影响大

  C.能用来评价一个国家的卫生文化水平

  D.可以精确地反映人口的死亡水平

  E.可反映某人群主要的死亡原因

  第138题:

  对统计图中的的坐标有如下规定。

  A.所有统计图的纵坐标都必须从零点开始

  B.所有统计图坐标中都不能有折断线

  C.条图、线图、直方图的纵坐标必须从零开始

  D.线图、直方图的纵坐标必须从零开始

  E.条图、直方图的纵坐标必须从零开始

  第139题:

  制统计图时要求。

  A.标题应说明图的主要内容,一般在图的上方

  B.纵横两轴应有标目,一般不注单位

  C.纵轴尺度必须从零开始

  D.直条图和线图,其长宽比例一般取5:7

  E.以上都不对

  第140题:

  下列关于医学参考值范围描述中,不正确的是。

  A.排除了有关疾病等因素对所研究指标有影响的正常人的解剖、生理、生化等数据的波动范围

  B.没有任何疾病的人的解剖、生理、生化等数据的波动范围

  C.习惯确定只包含95%或99%的人的界值

  D.根据专业知识确定取单侧界限或双侧界限

  E.资料为正态分布时,可用正态近拟法计算

  第141题:

  统计分析表有简单表和复合表两种,复合表指。

  A.有主词和宾词

  B.主词分成两个或两个以上标志

  C.宾词分成两个或两个以上标志

  D.包含两张简单表

  E.包含两张或两张以上简单表

  第142题:

  以下哪种调查属于可作统计推断的范围。

  A.普查

  B.抽样调查

  C.典型调查

  D.普查与抽样调查

  E.非全面调查

  第143题:

  频数分布的两个重要特征是。

  A.统计量与参数

  B.样本均数与总体均数

  C.集中趋势与离散趋势

  D.样本标准差与总体标准差

  E.样本与总体

  第144题:

  计量资料,计数资料和等级分组资料的关系是。

  A.计量资料兼有计数资料和等级分组资料的一些性质

  B.计数资料兼有计量资料和等级分组资料的一些性质

  C.等级分组资料兼有计量资料和计数资料的一些性质

  D.计数资料有计量资料的一些性质

  E.等级分组资料又称半计数资料

  第145题:

  一组n1和一级n2(n2>n1)的两组数值变量资料比较,用秩和检验,有。

  A. n1个秩次1,2,…,n1

  B. n2个秩次1,2,…,n2

  C. n1+ n2个秩次1,2,…,n1+ n2

  D. n2- n1个秩次1,2,…,n2- n1

  E. 无限个秩次1,2,…

  第146题:

  直线回归分析中,对回归系数作假设检验,其目的是。

  A.检验回归系数b是否等于0

  B.判断回归方程代表实测值的好坏

  C.推断两变量间是否存在直线依存关系

  D.确定回归方程的似合优度

  E.检验两总体回归系数是否相等

  第147题:

  非参数统计进行假设检验要求的条件是。

  A.总体是正态分布

  B.若两组比较,要求两组的总体方差相等

  C.不依赖总体的分布型

  D.要求样本例数很大

  E.两总体分布相同

  第148题:

  方差分析中,组内变异反映的是。

  A.测量误差

  B.个体差异

  C.随机误差,包括个体差异及测量误差

  D.抽样误差

  E.系统误差

  第149题:

  关于率的标准误sp的描述中不正确的是。[  ]

  A.与成正比

  B.与成反比

  C.值越大,说明率的抽样误差越小

  D.指由于抽样造成的样本率与总体率之差

  E.可用于总体率的区间估计与μ检验

  第150题:

  统计分析的主要内容有。

  A.统计描述和统计学检验

  B.区间估计与假设检验

  C.统计图表和统计报告

  D.统计描述和统计推断

  E.统计描述和统计图表

  1——5DECDC6——10CBEAC11——15BDADA16——20BBDDE21——25EBEBC26——30CDBEB

  31——35CDBCE36——40BDEBD41——45DDBBE46——50CEBDC51——55DCEDC56——60EEACC

  61——65CDDDE66——70DEDBD71——75ECDCB76——80CDDDA81——85DAEEB86——90CCDDB

  91——95BBBCA96——100CEADD101——105BACDE106——110DBCCB111——115BBAEE116——120AADDC

  121——125CEDAD126——130CDCAE131——135BACEA136——140DBEDB141——145BBCCC146——150CCCCD

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