4.(1)培养和提高学生感受美的能力。

　　(2)培养和提高学生鉴赏美的能力。

　　(3)培养和提高学生表现美、创造美的能力。

　　(4)培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。

　　5.(1)教育法

　　(2)部门教育法

　　(3)教育行政法规

　　(4)地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章。

　　五、论述题(每小题10分，共20分)

　　1.(1)文化素养与学科专业知识(2分)

　　①所教学科全面扎实的专业知识技能，

　　②广博文化科学知识与多方面的兴趣和才能。

　　(2)教育理论知识与技能

　　①教育理论知识与实践能力

　　②观察儿童能力和教研能力

　　③教学组织能力和语言表达能力

　　④教育机智

　　(3)职业道德素养

　　①忠诚教育事业

　　②热爱学生

　　③严于律己，为人师表

　　2.课程的进步和发展要受制于政治、经济因素和自身成长发展的特殊规律，其基本问题(关系)：

　　(1)直接经验与间接经验

　　(2)知识与能力

　　(3)分科与综合

　　(4)人文主义与科学主义