21．有意义学习的三种类型是_____、______和______。

　　22．布鲁纳认为，儿童认知发展的顺序是从___________到_______到_______。

　　23．根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为__________和________。

　　24．布卢姆对教育心理学的两大主要贡献是____________和_________。

　　25．遗忘产生的原因有__________、_______和___________。

　　26．学习动机强弱的标志是______和____________。

　　三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

　　27．比较性组织者

　　28．过度学习

　　29．创造性思维

　　30．学习动机

　　31．直观教学

　　四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

　　32．简述作为教师学习教育心理学的必要性。

　　33．简述教学中培养学生积极自我意识的方法。

　　34．如何正确处理非正式的学生群体?

　　35．如何科学进行复习，防止遗忘?

　　36．简述人本主义的教学目标。

　　五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

　　37．结合实际论述良好课堂管理的基本原则。

　　38．结合实际论述教学中如何促进知识的理解。