心理学是研究下列哪些选项：

　　1、心理学是研究(心理现象及其规律的科学)

　　2、人的心理现象包括哪些选项内容：(包括心理过程、个性差异)

　　3、心理现象又称为：(心理活动)

　　4、人的个性心理差异分为：(个性倾向性、个性心理特征)

　　5、下列选项哪些完整表达了心理过程的内容(知、情、意)或(认识、情感、意志)

　　1、解题时，能一题多解，是属于哪种思维(发散思维)

　　2、游览过长城的人头脑中呈现出的是(表象)

　　3、"入芝兰之室、久而不闻其香;……"是下列哪种感觉(嗅觉)

　　4、注意是心理活动的一种(组织特性)

　　5、一种与生活愿望相结合，指向未来的想象(幻想)

　　6、意志活动的心理过程分为两个阶级(采取决定阶段、执行决定阶段)

　　7、在人脑中产生想象的基础材料是(表象)

　8、记忆过程包括(识记、保持、再现)

　　9、当一个人的服装和发型改变以后，照样能够认出他，是利用了知觉的(理解性)

　　10、熟练的骑车，织毛衣的注意是(有意后注意)11、间接兴趣是主要引起下列哪种兴趣(有意注意)

　　12、动机冲突中，个人在回避有害不利目标时，引起的冲突是(双避式)

　　13、情绪、情感是下列哪种选项关系的反映(客观现象和人的需要的关系)

　　1、 活泼、好动、行动敏捷属于下列哪种特性的表现(气质)

　　2、 智力的核心成分是(抽象思维能力)

　　3、 兴趣的稳定性是下列哪种品德特性(持久性)

　　4、 马斯络在需要层次理论中最高需要是(自我实现)转自学易网 www.studyez.com

　　5、 以热情、急躁、易冲动的气质属于(胆汁质)

　　6、 在全人口中智力是　(正态或常态)分布曲线。

　　7、 遗传素质是能力发展的(自然前提)

　　8、 根据需要的指向对象不同，可以将其划分为(物质需要和精神需要)

　　9、 根据动机起源不同可划分(生理、社会动机)

　　10、一个人经常表现出赤的坚定，勇敢的特征，属于性格的(意志特征)

　　11、某人善于思考，头脑冷静能较好地控制情感(理智型)

　　12、(顺从)是在社会要求写，响下个体外在行为与大多数人保持一致

　　13、敏锐的观察力是教师的(智力)品质

　　14、教师角色的心理冲突之一为教师劳动的(个体性)与协作性的矛盾。

　　15、教师的威信来自两个方面，一方面是自然权力，即教师的身份地位带来的威信;另一方面是(人格影响)

　　16成熟而稳定是教师的情感)特点。

　　17、(思维)的速度、质量是智力技能形成的重要标志。

　　18、在教学中，教师必硕通过(演示法)为学生提供丰富的典型的正确的感性材料为学生打下牢固的知识基础

　　19、成熟是指个体(生理)方面的发展

　　20技能的形成要比知识的掌握要(慢一些)

　　21、后学习的知识，技能对先前学习的知识，技能产生影响是(逆向迁移)

　　22知识的理解，主要通过(思维)实现。

　　23个体随认识活动而产生的情感受体验是(元认知体验)转自学易网 www.studyez.com

　　24、在元认知活动作用下，在知觉过程中，将感觉通道、原有的知识经验以及知觉对象有机结合起来的机制是知觉策略。

　　25、算法和启发式属于(问题解决)学习策略内容。

　　26、关于学习活动的自我监控，意识性属于(学习活动中)过程的自我监察控的内容

　　27、执行性属(学习活动中)过程的自我监察内容

　　28道德情感的内容极其丰富，其中(道德义务感和责任感)是一个人道德倾向性的核心，是品德发展水平的重要标专。

　　29从(少年)期开始，经较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来

　　30研究表明学生道德信念的发展要经历一个较长的时期。小学(一。二)年级学生还没有形成道德信念，只有某些因素。

　　31品德是(心理学)和教育学的研究对象。

　　32道德是(社会学)和伦理学和研究对象。