2011年《教育心理学》第五章模拟试题之学习的迁移
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第五章 学习的迁移
一、单项选择题
1. 一种学习中习得的一般原理，方法，策略和态度等迁移到另一种学习中去的是
A．一般迁移
B．具体迁移
C．垂直迁移
D．水平迁移 ( )
2. 我们平时所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？
A．顺应迁移
B．同化性迁移
C．重组性迁移
D．具体迁移 ( )
3. 注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是
A．关系转换理论
B．经验类化理论
C．共同要素说
D．形式训练说 ( )
4. 根据迁移的性质不同和影响效果的不同，可分为
A．正迁移与负迁移
B．顺向迁移与逆向迁移
C．水平迁移与垂直迁移
D．一般迁移与具体迁移 ( )
5. 根据迁移的不同抽象概括水平可分为
A．正迁移与负迁移
B．同化性迁移与顺应性迁移
C．水平迁移与垂直迁移
D．一般迁移与具体迁移 ( )
6. 根据迁移内容的不同，可将迁移分为
A．正迁移与负迁移
B．顺应性迁移与重组性迁移
C．水平迁移与垂直迁移
D．一般迁移与具体迁移 ( )
7. 下述所列的迁移说中 被认为是缺乏科学根据的
A．形成训练迁移说
B．同化学习迁移说
C．经验类化迁移说
D．认知结构迁移说 ( )
8. 以下不是影响迁移的客观因素的是
A．教师指导
B．认知结构
C．媒体
D．学习材料特性 ( )
9. 根据迁移过程中所需内在心理机制的不同，可分为
A．正迁移与负迁移
B．水平迁移与垂直迁移
C．一般迁移与具体迁移
D．同化性迁移，顺应性迁移与重组性迁移 ( )
10. 各种不同的武术动作的迁移属于
A．同化性迁移
B．顺应性迁移
C．重组性迁移
D．特殊性迁移( )
11. 两种学习间发生互相干扰，阻碍的迁移称为
A．正迁移
B．负迁移
C．横向迁移
D．纵向迁移 ( )
12. 将原有认知经验用于新情景中时，需调整原有的经验，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，这种方式称为
A．顺应性迁移
B．同化性迁移
C．重组性迁移
D．一般性迁移 ( )
13. 从迁移的观点来看，“温故而知新”属于
A．顺向负迁移
B．逆向负迁移
C．逆向正迁移
D．顺向正迁移 ( )
14. 美国心理学家桑代克尔反对形式训练说，提出了迁移的
A．共同要素说
B．概括化理论
C．关系转换说
D．学习定势说 ( )
15. 认为迁移的具体的，有条件的迁移理论是
A．形式训练说
B．共同要素说
C．经验类化说
D．关系转换说 ( )
16. 强调概括化经验在迁移中的作用的理论是
A．形式训练说
B．共同要素说
C．经验类化说
D．关系转换说 ( )
17. 重视对情境关系的理解的迁移理论是
A．形式训练说
B．共同要素说
C．概括原理说
D．关系转换说 ( )
18. “举一反三”“闻一知十”体现的是
A．创适性
B．学会学习
C．学习迁移
D．学习动机 ( )
19. 教育心理学家 提出了认知结构迁移理论。
A．奥苏伯尔
B．安德森
C．贾德
D．桑代克 ( )
20. 认为迁移是无条件的，自动发生的
A．形式训练说
B．共同要素说
C．经验类化理论
D．关系转换理论 ( ) |
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