四川省教师资格认定考试考前密押试卷

　　教育学(B级) (二)

　　(考试时间150分钟)

　　第I部分选择题

　　一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了(　)

　　A.教育的社会性

　　B.教育的平等性

　　C.教育的阶级性

　　D.教育的生产性

　　2.工业社会教育的一个重要特征是(　)

　　A.个别化教学为主

　　B.学校教育与生产劳动相脱离

　　C.教育与生产劳动从分离走向结合，教育的生产性日益突出

　　D.教育终身化、全民化的理念成为指导教育改革的基本理念

　　3.从作用的方向看，教育功能可分为(　)

　　A.正向功能和负向功能

　　B.个体功能和社会功能

　　C.显性功能和隐性功能

　　D.谋生功能和享用功能

　　4.德育是培养受教育者(　)

　　A.政治思想的教育

　　B.政治立场的教育

　　C.思想道德的教育

　　D.健康心理品质的教育

　　5.在教育活动中，既是教育的对象，同时也是教育的主体的是(　)

　　A.教育者

　　B.教育影响

　　C.学生

　　D.教师

　　6.教师要把握儿童学习的关键期，体现了个体身心发展的(　)

　　A.阶段性

　　B.差异性

　　C.不均衡性

　　D.顺序性

　　7.经验主义课程论流派的代表人物是(　)

　　A.布拉梅尔德

　　B.杜威

　　C.泰勒

　　D.奈勒

　　8.美国教育心理学家布鲁纳的教学理论是(　)

　　A.哲学取向的教学理论

　　B.行为主义教学理论

　　C.情感教学理论

　　D.认知结构教学理论

　　9.认为知识是道德本位的目的观，这种说法属于(　)

　　A.行为主义教学理论

　　B.哲学取向教学理论

　　C.认知教学理论

　　D.情感教学理论

　　10.在改革班级组织的诸多尝试中，把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用 灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的方式是(　)

　　A.特朗普制

　　B.活动课时制

　　C.开放课堂

　　D.小队教学

　　11.下列不属于班级活动特点的是(　)

　　A.一种交往活动

　　B.时空一致性

　　C.互相配合

　　D.权责明确

　　12.中小学使用最广泛的一种品德评价法是(　)

　　A.整体印象评价法

　　B.操行评定评价法

　　C.操行计量评定法

　　D.个体内差异评价法

　　13.提出“心理人”的概念的心理学家是(　)

　　A.布卢姆

　　B.杰克逊

　　C.托尔曼

　　D.弗兰克斯

　　14.参与小组讨论的人数一般以(　)

　　A.2～3人为宜

　　B.5～8人为宜

　　C.10 A.以J2为宜

　　D.20人以上为宜

　　15.测验结果的准确性或有效性的程度是(　)

　　A.效度

　　B.信度

　　C.区分度

　　D.难度

　　二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在 题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

　　16.现代教师的职业角色包括 (　)

　　A.知识的传授者

　　B.学生心灵的培育者

　　C.学习者和学者

　　D.学生的朋友

　　E.学生学习的榜样

　　17.影响课程变革的重要因素有(　)

　　A.政治因素

　　B.经济因素

　　C.文化因素

　　D.科技革新

　　E.学生发展

　　18.制定和选择教学策略的依据有(　)

　　A.教学的具体目标与任务

　　B.教学内容的特点

　　C.学生的实际情况

　　D.教师本身的素养

　　E.教学时间和效率的要求

　　19.学生综合素质评价的主要内容包括(　)

　　A.道德品质

　　B.公民素养

　　C.学习能力

　　D.交流与合作能力

　　E.审美与表现

　　20.21世纪世界教育发展的趋势是(　)