二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题的五个选项中选出两个或两个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得2分。多选、少选或不选得0分。
1.课程评价的阶段包括( )
A.搜集信息
B.组织材料
c.分析资料
D.报告结果
E.确定所要研究的课程现象
2.下列对迁移的描述正确的有( )
A.是习得经验对完成其他活动的影响
B.是一种学习对另一种学习的影响
C.也称训练迁移
D.广泛存在于各种行为规范和态度的学习中
E.广泛存在于各种知识和技能的学习中
3.教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在( )
A.行为功能
B.动力功能
C.意识功能
D.调节功能
E.评价功能
4.按照教育法律规则内容确定性程度不同，教育法律规则可以分为( )
A.确定性规则
B.委托性规则
C.准用性规则
D.构成性规则
E.调整性规则
5.教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为( )
A.内部语言
B.提问语言
C.对话语言
D.朗读语言
E.独自语言
6.学科教学目标体系按层次划分，可以分为( )
A.学科教学目标
B.单元教学目标
C.章节教学目标
D.课堂教学目标
E.每个知识点的教学目标
7.学生管理的原则包括( )
A.全员性原则
B.激励性原则
C.主体性原则
D.联动性原则
E.可接受性原则
8.下列行为中属于人格性行为的有( )
A.暴躁
B.孤僻
C.起哄
D.说谎
E.骂人
9.教学设计时，应考虑的基本要素主要有( )
A.教学环境
B.教学内容
c.教学策略和媒体
D.教学目标
E.教学评价
10.教学研究常用的方法主要有 ( )
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.资料研究法
D.经验总结法
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