一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分。共50分)
1．素质教育的根本宗旨是（　）。
A．提高国民素质
B．贯彻教育方针
C．培养四有新人
D．适应市场经济需要
2．活动课的特点在于动手“做”，以获得（　）。
A．抽象知识
B．问接经验
C．直接经验
D．书本知识
3．我国全面发展教育的组成部分是（　）。
A．德育、智育、体育、美育和心理健康教育
B．学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育
C．德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D．普通教育、职业教育、正规教育、社会教育、家庭教育
4．我国《教师法》的颁布实施是在（　）年。
A．1993
B．1995
C．1998
D．1985
5．我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和（　）权等六项。
A．进修培训
B．调查研究
C．参与决策
D．培养学生
6．“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出自（　）。
A．《中华人民共和国义务教育法》
B．《中华人民共和国教育法》
C．《中华人民共和国职业教育法》
D．《中华人民共和国宪法》
7．在教育法制建设史具有里程碑意义，标志我国全面进入依法治教轨道的是颁布与实施（　）。
A．《中华人民共和国义务教育法》
B．《中华人民共和国教师法》
C．《中华人民共和国教育法》
D．新《中华人民共和国义务教育法》
8．中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（　）。
A．献身于人民的教育事业
B．忠于职守，为人师表，积极进取
C．热爱教育事业
D．为教育事业奋斗终身
9．教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（　）。
A．“双赢”协作原则
B．和平共处原则
C．自觉性原则
D．实践性原则
10．“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?（　）
A．“廉洁从教”
B．“关爱学生”
C．“教书育人”
D．“为人师表”
11．实现了几何和代数结合的是（　）。
A．笛卡尔创立解析几何学
B．牛顿建立微积分学
C．莱布尼茨建立微积分学
D．哥白尼创立太阳中心学
12．北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是（　）。
A．《人物龙凤帛画》
B．《洛神赋图卷》
C．《步辇图》
D．《清明上河图》
13．当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象，认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。
以下哪项质疑最能削弱以上解释?（　）
A．为什么回答的那一部分不答“能听到”呢
B．为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢
C．为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示，觉得自己是聋子呢
D．为什么所有被催眠者在上述情况下都做出同样的反应呢
14．下列软件中，（　）不能用来制作课件。
A．PowerPoint
B．FrontPage
C．Flash
D．Access
15．字顺法不包括（　）。
A．形序法
B．音序法
C．号码法
D．学科法
16．人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为，包含着某种创造性。
而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。
下面哪一项将对题干中的推理的构成严重质疑?（　）
A．计算机能够像人一样具有学习功能
B．计算机程序不能模拟人的主动性和创造性
C．在未来社会，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的一件事
D．人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序
17．按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、（　）
A．人格测验
B．个别测验
C．团体测验
D．常模参照测验
18．两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。这是（　）的内容。