离开凤凰时，一位苗族姑娘赶来送我，她家的庭院里种满了黄的迎春、红的玫瑰、白的山茶，她却把一盆虎耳草珍重的赠给我。虎耳草是湘西特产，生命力很强，这也是凤凰女子的个性吧!
(1)用三个词语准确概括出凤凰女子的主要性格特征。
(2)作者认为凤凰女子“才是小城的基石”，你认为其理由是什么?
(3)作者着力描写了凤凰古城经历的沧桑岁月，这样写有什么作用?
27．某老师在自修课时发现张亮、李宏、马威三位同学在讲话，就过去训斥他们。当着全班同学的面叫他们的绰号(说话声音最响的张亮为“大喇叭”，声音有点沙哑的李宏为‘‘破喇叭”，头发厚黑粗硬的马威为“黑刺猬”)，并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课，又看(听)到李宏、马威等在底下讲话，顿时走到他们身边，拿出胶带纸，令班干部帮他把他们的嘴封起来。
从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。
三、写作题(本大题共30分)
28．以“学生是什么”为主题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。
参考答案
一、单项选择题
1．B【解析】略。
2．B【解析】略。
3．A【解析】教师专业发展的基石是终身学习，教师学习是生存和发展的重要手段，终身教育和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。
4．D【解析】在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的已触犯《治安管理处罚条例》，因此由公安机关给予治安管理处罚。
5．C【解析】王某的伤害由司机和某寄宿学校共同负责。司机负责是由于工作中责任心差而导致事故，学校负责是由于疏于对所聘人员的管理。
6．B【解析】略。
7．B【解析】反躬自省的意思是回过头来检查自己的言行得失，与教学中提倡的反思观念一脉相承。
8．A【解析】为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。
9．A【解析】略。
10．A【解析】贝塔朗菲，美籍奥地利生物学家，一般系统论和理论生物学创始人，50年代提出抗体系统论以及生物学和物理学中的系统论，并倡导系统、整体和计算机数学建模方法和把生物看作开放系统研究的概念，奠基了生态系统、器官系统等层次的系统生物学研究。
11．C【解析】略。
12．D【解析】欧•亨利善于描写美国社会尤其是纽约百姓的生活。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局总使人“感到在情理之中，又在意料之外”；又因描写了众多的人物，富于生活情趣，被誉为“美国生活的幽默百科全书”
13．D【解析】题干所述的观点是从小学习哲学有助于帮助学生对传统价值观提出质疑。这个观点的前提是学生能够理解某些哲学概念和理论，才能达到学习哲学发挥的这种作用。所以Ⅱ是正确的。因为题干中肯定了学生应该学习哲学，也就是肯定了学习哲学起到的作用，也就是说认为对传统价值观的质疑是有益的。所以Ⅲ是正确的。故选D。
14．C【解析】搜索引擎按其工作方式的不同，可以分三种，分别为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎。
15．A【解析】在同一思维过程中～切思想(包括概念和命题)都必须与自身保持同一。这是同一律的内容。
16．D【解析】设李生喜欢表演为事件P，李生报考戏剧学院为事件q，李生成为戏剧理论家为事件r。那么由题干得到下述关系：p→q，乛p→r，乛q→乛r。由乛q→乛r可得r→q，又由乛P→r得到乛p→q。因为有p→q，又有乛P→q，即知q事件恒成立。所以可以得到李生报考戏剧学院，选D。
17．C【解析】从“有些科学家不是受过正规高等教育的”，先换质，得到“有些科学家是未受过正规高等教育的”，再换位，得到“有些未受过正规高等教育的人是科学家”。
18．D【解析】一般来说，因果关系的特点是：普遍必然性、共存性、先后性和复杂多样性。
19．B【解析】设法制的健全是事件P，执政者强有力的社会控制能力是事件q，维持一个国家的社会稳定是事件r，那么由题干得到：P∪q→r，r∩乛p→q。B中设有超常业绩是事件q，工龄30年以上是事件P，获得特殊津贴是事件r，可以得到相同的逻辑关系。
