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2009年实务真题  
      
1、20分  
      小安，26，大三精神疾病，退学后，社会功能退化，同学朋友疏离，邻居议论，不愿意出门，社区没有康复机构……小安病情反复，后进入精神病院治疗，基本恢复准备出院，他想有社交，朋友，技能，工作……等需要。
          父母压力大，焦虑，对照顾他没有信心和技能，想搬家到有社区康复的地方。
      问题：1、从社会支持的来源看，小安的康复缺乏什么支持？
              2、小安和父母各有什么需要？
              3、医务社会工作者，做一份出院计划。
      2、20分  某社区，60岁以上老人20％，有知识，经济和健康良好……较少参与社区活动，少数楼长。
          
      社区现在面临民工在社区里流动，……出现了3起盗窃事件，大家有意见。有人提出锁大门等，引起很大反应。就社区安全和居民出行，动员老人参与，开展社区社会工作。
      问题：1、任务目标和过程目标分别是什么？
               2、组织老人志愿者团体开展社区工作的步骤
               3、组织老人志愿者社区工作用哪些专业技巧？
      3、20分 某假释人员，第一段家庭背景介绍，第二段，讲当前跟父亲住，关系不好，靠父亲退休金生活，姐姐关心他，但条件不好 
      ，他不想给姐姐负担。第三段，讲他想找工作，但是没技巧，不好找，情绪不好，对社区矫正不配合，公益劳动迟到。
      问题：1、该人员的需要和问题
               2、建立专业关系的技巧
              3、矫正社区工作的理念，（选择）
      4、24分  某农村妇女，家庭介绍，关系不好，支持不好，觉得无力等。
      问：1、增能的理论说明，丽芬的无力感的原因
            2、优势视角，说明她的资源
            3、女性主义的原则
            4、从个人、小组、社区说明策略
      5、16分  关于地质灾害，3学生死亡，其它学生恐慌◎
      问：1、危机介入的原则1、社会支持的来源看，小安康复的支持不足：
      社会支持包括正式支持系统和非正式支持系统，正式的包括社会工作者，医生等专业助人者，非正式的系统包括家庭、朋友、同事、邻居等。案例上看，小安缺乏社会工作者和医生的专业支持，同时非正式系统同辈、邻居及社区的支持也不足。（我答题时，好像在专业社工和医生的正式支持上没答）