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31.  社区工作者在接触居民、展开话题后，应把谈话维持在居民可以（　　），对话的层次也可以随着情景和兴趣得到逐步提升。
A．学习的水平上
B．了解的水平上
C．争论的水平上
D．敏感的水平上

32.  志愿者参与社会服务的动机各有不同，有以自我为中心的动机，也有以利他和社会为中心的动机。下面不属于以志愿者自我为中心的动机的是（　　）。
A．有机会体验新的生活方式和文化
B．能表现和证明自己的成就
C．自我成长、发展与成熟
D．受亲人、朋友、老师和家长的影响而参与服务

33.  社会工作督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的工作者，对机构内的新进入的工作人员，一线初级社会工作者、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的督导程序，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动。社会工作督导是专业训练的一种方法，下面属于社会工作督导的主要对象的是（　　）。
A．助理社会工作师
B．社会工作行政人员
C．资深社会工作者
D．政府工作人员

34.  社会工作督导有不同类型，如果督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。从专业的角度看，被督导者自己承担更多的责任，也就是说被督导者根据实务工作的要求，主动寻求帮助和支持更为重要。那么，这种督导是（　　）。
A．训练式督导
B．师徒式督导
C．管理式督导
D．咨询式督导

35.  定量研究的方法论基础是（　　）。
A．存在主义
B．现象学
C．叙事主义
D．实证主义

36.  下列属于定性研究特点的是（　　）。
A．注重研究事物的一般性和规律性
B．先有研究假设，后收集资料验证
C．注重研究对象的个别性和特殊性
D．以演绎法为主要的研究策略

37.  问卷的核心和主题部分是（　　）。，
A．序言
B．指导语
C．问题与答案
D．附录

38.  在下列社会工作者的角色中，属于间接服务的角色是（　　）。
A．物质帮助提供者
B．改变支持者
C．积极行为倡导者
D．资源争取者

39.  社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力，下列描述中错误的是（　　）。
A．指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象
B．指的是掌握科学文化知识的能力
C．理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提
D．包括对服务对象特殊文化的理解与尊重

40.  下列关于社会工作者角色的表述中，不正确的是（　　）。
A．社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色
B．社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者
C．从间接服务的层面来看，其主要角色包括管理者、资源获取者、影响者和研究者
D．社会工作者的主要角色包括提供直接服务的基本角色和间接服务的角色

41.  （　　）是社会工作价值观的理论基础。
A．人文主义
B．人道主义
C．人本主义
D．发展主义

42.  国际社会工作认同的社会工作价值观中“服务”指的是（　　）。
A．社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务
B．社会工作者追求社会变革，特别是与弱势群体一起努力，并代表他们寻求社会变革
C．社会工作者对每个人都给予关心和尊重，意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
D．社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准，并用与之相适应的方式开展实际

43.  “尊重、保密、合作、咨询、服务的转介等”是社会工作者对（　　）的伦理责任。
A．服务对象
B．同事
C．工作机构
D．社会工作专业