导语及核心内容：2014社会工作者考试：6月14、15日举行，社会工作师考试网小编在此分享给大家2013社会工作者考试中级综合能力真题：单选题（21-30），更多初级社会工作者考试题，中级社会工作者考试试题访问社会工作师考试网。

　21.小姚辞去单位工作，自主创业。由于市场变化，创业遇到很大困难，努力一段时间后，未见好转。此后，小姚一改往日积极负责的态度，整天无精打采。其家人向社会工作者老王求助。老王在介入过程中，积极引导小姚意识到目前状况是她自我选择的结果。协助她肯定自己的优点，积极面对失败和挫折。老王介入策略的主要理论依据是( )。

　　A.精神分析理论 B.认知行为理论

　　C.存在主义理论 D.增强权能理论

　　22.社会工作者大李认为，某村妇女处于弱势地位，不仅是因为她们自身条件的限制。更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中。为此，大李决定推动成立一个妇女互助小组，协助她们更好地认识自身的价值，在新农村建设中发挥更大的作用。大李开展工作的理论依据是( )。

　　A.认知行为理论 B.存在主义理论

　　C.人本主义理论 D.增强权能理论

　　23.中学生小张，父母从他小时候起就经常吵架，对小张也不关心，这使小张对父母形成了许多负面评价与感受。社会工作者小刘引导小张对自己早年经历进行重新认识和评价，让小张反思自己对父母负面评价的形成过程、期间发生的关键事件及其对自己的影响等。小刘运用的直接治疗技巧是( )。

　　A.自我肯定反思 B.现实情况反思

　　C.人格发展反思 D.人际交往反思

　　24.服务对象小王：“我知道自己容易冲动，可是，我向同事提意见，也是出于好意，他们就是不理解。现在，同事都说我太固执，没人愿意和我一起工作，但我觉得我没做错!”社会工作者的下列回应中，应用认知行为治疗模式中认知重塑治疗技巧的是( )。

　　A.“嗯.那你和我说说具体情况吧”。

　　B.“嗯。那咱们商量一下怎么改变这种局面吧”。

　　C.“嗯。那我去你单位和你的同事们聊聊，你同意吗”?

　　D.“嗯，那咱们来模拟一下，看看你的想法是否合适”。

　　25.在个案面谈过程中，服务对象小军反复强调自己要放弃学业，因为无论自己如何努力都考不好，是个生活的失败者，对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知，社会工作者较宜采用的服务模式是( )。

　　A.人本治疗模式 B.心理社会治疗模式

　　C.理性情绪治疗模式 D.任务中心模式

　　26.何先生一家四口接受家庭治疗，社会工作者请每个成员讲述家庭的问题。何先生首先发言，指责妻子不懂持家。妻子立即反驳说丈夫赚钱太少，导致自己持家困难。何先生的母亲支持儿子，责怪儿媳不孝顺老人，不体谅丈夫，不懂得教导女儿。9岁的女儿则一言不发，蜷缩在母亲身旁。社会工作者在观察家庭成员的沟通情况后，与何先生一家一起制定了辅导计划。下一步首先要进行的辅导任务是( )。

　　A。提升家庭的适应能力

　　B.改善家庭的权力结构

　　C.协助家庭成员认识到彼此看法的差异

　　D.促进家庭成员的自我发展

　　27.社会工作者：“你妈妈上周不幸去世。听到这个消息，我很难过。”

　　服务对象：(开始哭泣).

　　社会工作者：“(递给他纸巾)你坚持每天上课，下课后还帮爸爸做家务，表现得很坚强。”

　　服务对象：“爸爸也很辛苦的。”

　　社会工作者：“所以你要面对现实，和爸爸要互相扶持，多沟通，尽快走出阴影。”

　　在上述对话中，社会工作者遵循的危机介入原则是( )。

　　A.限定目标 B.强调优点

　　C.反映感受 D.自我表露

　　28.服务对象向社会工作者抱怨道：“我妈妈好罗唆，我做什么她都看不顺眼。什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我表露技巧，最适当的回应是( )。