阅读：1.是说长距离贸易路线的，是一种新的贸易，例如建造殖民地，然后发展为制定rout
2.说动物智商问题，一些测试动物智商的方法不适用于动物，还有说海豚很会模仿其他动物行为，还可以分辨人类的一些简单口语，但是有些功能是动物比人高超的，例如鱼可以听到水波，人听不到，或者海豚可以分辨相似的声音等，所以不可以用测量人智商的标准来测动物智商
3。一些语言学家从印度语和拉丁语的语法和发音提出了人类所有的语言可能来自“一种”史前语言的假设，并描述这中语言怎么发展成其他语言的
4.两个社会学者发明了一套以CHICAGO为模板的城市模式，分为多个区域，每个区域都有特殊功效
听力：1.一学生想知道是否可以改改宿舍的家具和设置，管理说不行，因为学校有规定，并和她说了几个因为不遵守学校规定而被赶走的学生的事情，然后女生想问可以退钱吗，管理认为应该不行
2。婴儿发出的某中叫babble的声音是婴儿学说话的某一重要阶段，然而babble的某些发音如dada等是在英语中找不到的，所以dada这类特殊的发音可能是史前人类共有的某个声音，也可能是史前的语言，所以某些文化中包含有类似babble的声音的很可能就是人类语言的起源地。
3.一学生来教授办公室要ticket，不知道看什么演出吧，而且是某个很猛的acting professor演出
4.一开始先说了达芬奇的类鸟飞行的想法，然后这种飞行如何的愚蠢，之后很多人尝试都不怎么成功
5.美国东岸有中蚌壳，很好吃，以前经常打捞导致很多海洋问题出现了，然后说明问题出现的原因和解决方案
口语：1.描述你和家人最enjoy的一个活动（我就说打麻将）
2.是喜欢在大超市shopping 还是在小超市shopping（很老的话题了）
3.一篇关于关闭学校停车场的通知，因为这样学校就有更多空间，而且可以减少校内车辆数目，听力是女生很展成这个idea，因为可以把多出来的空间种点花花草草什么的，同学们可以在外好好学习，然后校内车辆减少了，学生过马路或在学校内行走更方便了
4.是说一种动物为了捕捉食物时耗费更少能量和从食物中获得更多能量的行为，听力举例说明一种吃shellfish的鸟，为了打破shellfish的壳，这鸟会挑选较大的shellfish飞到5米的高空然后砸到石头上，之所以选大的是为了获得更多能量，而只飞到5米高空是因为如果飞低了壳没砸坏又要捡起来从新砸，但是如果飞高了就浪费能量了
5.学生对话，一男的因为生物报告没做好，拿了个低grade，所以假期要么花一个星期从写report，要么等到下学期重修这门课，但是这男的有家庭聚会，他不想错过
6.关于市场广告，有两类消费者，一类喜欢看产品或者服务的image，所以要把产品画得好看，要在beach那里加个sunset，这类消费者就特有意境；另一类是看产品work，对于这类消费者就适用问其他消费者的方式，将使用后的结果描述出来获得这类消费者的信任。
作文：1.是说要拯救一种快灭绝的树，提出了三个方案，一个将树重新种植在它们以前繁荣生长的地方，二是将其种在北方寒冷潮湿的地方，三是种实验室里。
教授：这类树以前生长的地方由于globe warming，已经不在寒冷潮湿，不适合种这类树；种北方会导致生物入侵，一种叫black什么的树就是因为种到了北方，kill其他也濒临灭绝的树；放实验室里会降低树的抗病能力，因为树需要大population来进化出新抗病体，在实验室无法接受那么大的数量的这类树。
2.IMPROVING SCHOOL IS MOST IMPORTANT FACTOR TO SUCESSFUL DEVELOPMENT OF COUNTRY
[附另1版本]
1.speaking :1.what activity do you and your family like to do together ?
2.do you like shopping in large grocery store /department or small grocery store ?
3.reading :一个学生写信给学校要求cut parking area 教学楼旁边的 理由：1，可以多些绿色空间 2，学生可以骑自行车或走路去 |
