第一个是完成作业的策略

　　第二个是户内还是户外运动

　　第三个是建议图书馆更新ferniture，

　　1、舒服，提高学校效率

　　2、吸引更多人。

　　不同意

　　1、太舒服了犯困

　　2、人家不去是因为可用的电源太少。

　　第四个是frustration tolerence,教授举他家娃学会建积木塔的例子。

　　第五个毕业季，她爸妈要来看她，但附近店满了。

　　回忆2：

　　1、strategy to complete assignments

　　2、indoor/outdoor activities

　　3、R更换图书馆的旧家具1提供舒适环境2吸引更多学生

　　L女生不同意

　　1)学习的时侯不能太舒服，容易打瞌睡

　　2)学生不爱去图书馆不是因为家具的原因，是因为他们都要带laptop学习，但是图书馆插座不够

　　4、R frustration tolerance

　　L 教授说他小孩搭积木，刚开始失败了就哭着寻求他的帮助，教授马上就去了。之后的每一次失败，小孩都会寻求帮助。教授说之后他就估计等几分钟再去，一次比一次多等一会，最后小孩能独立的完成搭积木

　　5、女生父母来参加她的毕业典礼，附近找不到住处

　　S1)住hotel,但是有20分钟车程

　　S2)和她住一起，离学校近，但是她得睡沙发

　　6、鸟类长距离迁徙前的准备

　　physiological 吃很多，囤积脂肪，满足长距离迁徙的需求，中途休息就可以少一些

　　behavior solitary变得social，在一起飞，增加protection from predator

　　补充：

　　第六篇是鸟迁徙之前的准备要改变两方面

　　1)身体 吃更多 然后存储更多能量 in order to fly longer 不停下吃东西

　　2)form flocks 增加保护 以防收到predator的攻击

　　回忆3：

　　口语1：描述你是如何保证完成assignment or homework

　　口语2：outdoor activities和indoor你喜欢哪个and why

　　口语3：有学生写了封信要求学校在图书馆购置家具，因为可以让学生觉得舒服并且能吸引更多的学生去图书馆 听力女生反驳

　　原因：

　　一是学生容易tired when feel relax并且她本人feel tired when sitting on soft sofa

　　二是学生会去图书馆是因为图书馆有很多电源插座可以给他们的laptop供电并且有桌子能放laptop，跟furniture没有关系

　　口语4：讲的是frustration tolerence 小孩会感到frustrated并做出些不好的行为when they can't achieve their goal，教授举了自己三四岁大的儿子为例，当他尝试用他父亲送的积木堆tower的时候，积木总是会fell off，刚开始他会生气地把积木仍到一边去并且哭闹，教授看到就过去帮他堆好;当下一次儿子再失败时他不哭闹而是找父亲寻求帮助，教授这次并不是马上去帮他而是等几分钟;依次反复几次，教授发现儿子学会自己解决问题证明小孩能够develop frustration tolerence

　　口语5：女孩的父母要来参加她的毕业典礼，但是找不到地方住因为学校周边的酒店都满员了。

　　方案1，和女孩一起住学校

　　方案2，找个什么hotel(没听清)来住

　　口语6：preparation of bird migration，说鸟类会在迁徙前做准备

　　一是会change their body，多吃食物，积累fat已应付长距离飞行;

　　二是会改变behaviour，本来独居的鸟类会聚集以抵御predator