口语方面：

　　1.能听懂以正常语速表述的日常生活主题；

　　2.能用简单或扩展词句提问及回答问题；

　　3.能应用较多基本句型；

　　4.在听过或读过一段英文短文后能叙述出主要内容；

　　5.能进行表述日常生活的对话；

　　6.能做一段关于日常生活的不长于4分钟的简短谈话。

　　阅读方面：

　　1.能朗读一段英语文章，在允许对不熟悉的单词发音不准确的前提下掌握文章的节奏； 2.能阅读理解一段中高等程度的文章，学生词汇量应为3000词。在不能完全了解个别单词的含义的前提下可以掌握文章的主题大意，掌握相当广泛的句型。

　　写作方面：

　　1.能写作简单，复合和复杂的句子；能用连词构成复合句，注意英语的词序；

　　2.能写出一段文章或段落的大意，并用其他词汇和短语解释；

　　3.能明晰文章的结构和组织，列出文章的提纲，将架构串连成完整的文章。；

　　4.能列出提纲，组织并写作300字的叙述性或描述性文章；

　　5.能写作100字的个人书信。

　　语言方面：

　　1.语法：对基本语法现象很熟练。

　　2.习语：熟悉常用动词，名词习语，以及少量成语。