●中国雅思考生还有提升空间

在谈到中国雅思考生的整体水平时，胡敏表示，“目前，中国雅思考生的整体水平不容乐观，平均水平写作是5.2分，阅读5.8分，口语5.3分，听力5.6分，总分平均5.5分。”胡敏分析指出，“这一整体水平反映出中国学生重视阅读，其次是听力，雅思考试折射出中国学习者的学习习惯、策略以及素养。这足以证明中国学生并没有考到最好，提升空间还很大，需要中学、大学所有老师的共同努力。作为专业培训机构，更应该培养学生的学习观念，使其认识到学英语就是要运用和交流。”胡敏还指出，“作为知名的培训机构，在课程设置上应该对中国学生做到有的放矢。比如针对中国学生的薄弱环节，新航道学校就特别开设了口语单项班、单项写作班，以期尽快帮助中国学生有针对性地提高整体英语水平。”

●师资队伍良莠不齐、亟须规范

中国雅思培训市场目前竞争很激烈，同时也存在着不少亟须解决的问题，对此胡敏也表达了他的看法：“有些机构商业气息太浓、过于功利化。师资水平良莠不齐，还有待规范和提升。有的雅思培训师本身不具备较强的沟通和教学能力，就走上讲台教学生，这是误人子弟。”他举例指出，“在新航道，如果老师不能用英语写作、不能用英语地道地表达和交流，是绝对不能走上讲台的。而有的培训机构很不严肃，师资队伍的英语水平没有达到要求或没过关就去培训学生，这是一个最大问题。”

胡敏还指出，合格的培训师是机构生存的前提，培训师应该在英语听、说、读、写方面有着很强的沟通能力，对雅思考试有着透彻的研究和独到的见解；在教学时能够做到换位思考，即站在学生需求的角度来进行课程培训；同时，培训师还要不断补充和更新教学内容。培训师上岗之前，一定要接受专业的培训方可持证上岗。胡敏提醒广大学生，切忌轻信培训机构华丽的宣传词藻，要多了解培训学校是不是学者办学、专家治校，对于商业气息较浓的培训机构须慎重选择。

谈到雅思教材的现状，胡敏表示，因为雅思本身在改革，所以要把改革创新的精神以及变化在教材中凸显出来，这就要求培训机构不断追求本身品质的完美，所以新航道的教材每两年升级换代一次，现在已经是第五代了。谈及引进教材和国内自主研发教材哪个更好的问题时，胡敏指出，国外的教材并不完全了解中国考生的现状，虽然引进一些雅思真题集还是有助于国内考生更多地了解雅思考试，但自主研发的教材对国内的雅思考生会更有针对性。文/李瑶琴