2009雅思考试(ietls)阅读考试指导_遇见生词不用愁

　　随着高考第一批分数线的公布，众多家长开始翘首期盼录取通知的到来。而其中有些家长在等待的同时也开始为孩子出国留学做好相应准备。而雅思、托福考试则是出国留学的必经之路，因此每年的6、7、8月便成了雅思培训的高峰期。为了帮助“考鸭”们更好地应对考试，我们特邀雅思专家就阅读实考中考生遇到生词问题进行分析指导。
　　在做雅思阅读考题时，考生经常会发生单词不认识，题目不理解的情况。对此，专家建议考生应学会猜词以提高阅读理解能力。而猜词又可分为多种方法如：利用上下文线索猜测词义，利用构词法猜测词义，利用文章中下定义的句子进行猜词，利用举例及解释猜测词义等。其中利用构词法猜测词义和利用上下文线索猜测词义是最为常用的方法。英语中的前缀、后缀构词颇多，且特定的“缀”往往表示特定的含义，例如单词over有“超过，过于”之意，因此overwork即可理解为劳累过度；overburden为负担过重；overdo做得过分。由此，面对不认识的单词时考生无需害怕、紧张，有时略加揣测就可轻松解决难题。