一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.《五代史伶官传序》的中心论点是( )
A.满招损，谦得益
B.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
C.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
D.盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉

2.《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是( )
A.演绎法
B.归纳法
C.对比法
D.类比法

3.《吃饭》的主要表现方法是( )
A.对比
B.类比
C.侧写
D.象征

4.《垓下之围》中，揭示项羽内心世界中知耻重义一面的情节是( )
A.惊闻楚歌
B.悲歌“虞兮”
C.对吕马童说“吾为若德”
D.马赠亭长，自刎乌江

5.下列文章中，“传其事以为官戒”的是( )
A.《冯谖客孟尝君》
B.《张中丞传后叙》
C.《种树郭橐驼传》
D.《马伶传》

6.下列《前赤壁赋》的语句中，描写箫声的是( )
A.耳得之而为声
B.飘飘乎如遗世独立
C.舞幽壑之潜蛟
D.寄蜉蝣于天地

7.《先妣事略》：“入城，则缉纟卢 ，灯火荧荧，每至夜分。”这里表现的母亲的品德是( )
A.俭朴
B.勤劳
C.待人厚道
D.严以教子

8.下列《马伶传》的语句中，暗含讽刺当朝权奸之意的是( )
A.其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也
B.新安贾合两部为大会
C.异哉!马伶之自得师也
D.见昆山犹之见分宜也

9.《秋夜》所写的事物中，在象征寓意上与枣树相近的是( )
A.天空
B.小粉红花
C.小青虫
D.月亮

10.在巴金的笔下，“爱尔克的灯光”所象征的是( )
A.旧家庭的冷落
B.希望的破灭
C.对礼教的憎恶
D.新的生活道路

11.余秋雨说，都江堰“实实在在地占据了邈远的时间”，这句话的意思是( )
A.它永久性地灌溉了中华民族
B.长城还只是它的后辈
C.李冰在世时已考虑事业的承续
D.都江堰倒成了连接两界的骄傲

12.《蚂蚁大战》中场面描写的特点是( )
A.以点带面
B.由近及远
C.动静交错
D.由远及近

13.《蒹葭》的主要抒情方法是( )
A.直抒胸臆
B.借比喻抒情
C.借典故抒情
D.借象征抒情

14.《陌上桑》所描写的主要人物形象是( )
A.罗敷
B.耕者
C.使君
D.夫婿

15.《秋兴八首》(其一)中，抒写漂泊之感的诗句是( )
A.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森
B.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴
C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心
D.寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧

16.李煜《虞美人》的情感内容是抒写( )
A.行役之苦、羁旅之愁
B.失意之悲、遭贬之愤
C.时局之忧、危机之虑
D.故国之思、亡国之痛

17.《再别康桥》中，“夕阳中的新娘”比喻的是( )
A.西天的云彩
B.河畔的金柳
C.软泥上的青荇
D.康河的柔波

18.《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“是‘飞天’袖间／千百年来未落到地面的花朵”的象征意义是( )
A.丝绸之路的历史记忆
B.敦煌艺术的文化遗存
C.历史的祖国艰难地负重缓行
D.祖祖辈辈的美好希望一再失落

19.《哦，香雪》的整体结构特点是( )
A.思想感情的多重性
B.全景描述中突出中心画面
C.以看火车为聚集点
D.借景物描写表现人物心情

20.《金鲤鱼的百裥裙》中，开头和结尾都写到孙女要穿百裥裙的情景，这对表现金鲤鱼悲惨命运的作用是( )
A.对比反衬
B.铺垫烘托
C.侧面渲染
D.象征暗示

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.《我的世界观》阐述了爱因斯坦的( )
A.教育思想
B.人生观念
C.政治思想
D.科学贡献
E.宗教感情

22.《我与地坛》一文表现母爱的方式有( )
A.行动描写
B.心理描写
C.侧面烘托
D.多重类比
E.象征

23.下列《长恨歌》诗句中，借举止抒情的有( )
A.回看血泪相和流
B.到此踌躇不能去