一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

    1.社会本位教育目的论的代表人物是( )
    A.涂尔干     B.卢梭     C.赞科夫     D.福禄倍尔

    2.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是( )
    A.演示法     B.讲授法     C.谈话法     D.陶冶法

    3.从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是( )
    A.开始最早持续最短 院       B.开始最早持续最长
    C.开始较晚持续最长          D.开始较晚持续较短

    4.传统教学的“三中心”指( ）
    A. 学生中心、活动中心、生活中心
    B.学生中心、社会中心、实践中心
    C.教师中心、实践中心、生活中心
    D.教师中心、课堂中心、课本中心

    5.在学校教育体系中处于核心地位的是( )
    A.后勤工作      B.管理工作
    C.教学工作      D.科研工作

    6.美育的直接功能是( )
    A.育德      B.促智      C.育美      D.健体

    7.一个国家教育经费投入的多少最终取决于( ）
    A.文化传统     B.受教育者的需求     C.生产力水平     D.教育的规模

    8.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是( ）
    A.社会生产力     B.文化传统     C.社会制度     D.科技水平

    9.我国古代私学最早兴盛于( )
    A.商周     B.春秋战国     C.秦汉     D.隋唐

    10.关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是( )
    A.赫尔巴特     B.裴斯塔洛齐     C.杜威     D.夸美纽斯

    11.人的身心发展是指( )
    A.身体和心理的发展     B.个性的品德的形成
    C.体重和身高的增加     D.技能和技巧的提高

    12.下列属于原始社会教育特征的是( )
    A.系统性     B.制度性     C.无阶级性     D.等级性

    13.我国现代学校产生于( )
    A.17世纪末     B.18世纪末     C.19世纪末     D.20世纪末

    14.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )
    A.生物起源说     B.神话起源说     C.心理起源说     D.劳动起源说