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2005年1月全国高等教育自学考试农业生态基础试题

www.zige365.com 2007-12-17 10:57:07 点击:发送给好友 和学友门交流一下 收藏到我的会员中心

课程代码:02665
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分)
 

1.农业生态系统实现本能调控的方式有(          )。
A.程序调控、随动调控、最优调控
B.程序调控、冗余调控、最优调控
C.随动调控、最优调控、反馈调控
D.最优调控、冗余调控、反馈调控
2.生物组分复杂、营养层次多、食物链长并联系成网的生态系统一般其稳定性(          )。
A.较强       B.较弱
C.不一定       D.没有变化
3.除太阳辐射能以外,对生态系统所补加的一切形式的能量统称为(          )。
A.自然辅助能      B.辅助能
C.生物辅助能      D.生产性能量
4.田鼠少了,老鹰也少,导致老鹰减少的信息作用属于(          )。
A.物理信息      B.化学信息
C.营养信息      D.行为信息
5.循环过程中速度比较慢,循环不完全,容易受外界干扰,这类循环一般属于(          )。
A.气相型循环      B.沉积型循环
C.生物学循环      D.地质学循环
6.关于温室效应,下列说法哪一个是不正确的?(          )
A.温室效应是由CO2等温室气体浓度增加引起的
B.温室效应导致极地冰盖融化,造成海平面上升
C.温室效应由于蒸发增强,陆地降雨量减少,干旱加剧
D.以上说法都不正确
7.在物质循环过程中被暂时固定、贮存的场所称为库。根据容积大小,物质交换活动快慢,库可分为交换库和贮存库两种,下
列库中属于贮存库的是(          )。
A.水体库       B.植物库
C.动物库       D.生物库
8.在农业生态系统中,前一营养级提供的食物能可能进入多条食物链,由多种生物利用,从而减少选择浪费,因此常用某一种
生物固定的能量与所消费的能量之比来表示(          )。
A.摄食效率      B.能量转化效率
C.生产效率      D.同化效率
9.下列生物中,能进行初级生产的是(          )。
A.猪        B.光合细菌
C.牛        D.鸡
10.当小麦施肥量为15公斤时,产量为100公斤,当施肥量为20公斤时,小麦产量为130公斤,小麦价格为2.5元/公斤,则边际产
量为(          )。
A.130公斤      B.100公斤
C.30公斤      D.6公斤
11.人工栽培的种群其种群的空间分布格局大多属于(          )。
A.成群型       B.随机型
C.均匀型       D.分散型
12.年龄结构几乎呈钟型,中部和基部几乎相等,这类种群一般属于(          )。
A.增长型种群      B.稳定型种群
C.下降型种群      D.离散型种群
13.环境中的生物会发生竞争,凡在竞争中以其“质”取胜的,则称为(          )。
A.r-对策者      B.K-对策者
C.r-K连续体      D.CAM对策者
14.下面关于演替的说法哪个正确?(          )
A.演替就是一个物种取代另一个物种,无规律性
B.演替是指在一定区域内一个群落被另一个群落所替代的过程,但往往不可预见
C.演替就是一个物种取代另一个物种,无方向性
D.演替以相对稳定的顶极群落为发展顶点
15.在群落中个体数量多、盖度大、生活力强,决定着群落结构和群落环境的主要特征的那些植物种是(          )。
A.建群种       B.优势种
C.亚优势种      D.附属种
16.变温能提高种子的发芽率,这属于植物的(          )。
A.温周期现象      B.温光调控
C.变温作用      D.光周期现象
17.某一时段内,活动温度与生物学最低温度的差之和称为(          )。
A.活动积温      B.有效积温
C.积温       D.有效温度
18.生物生长的具体地段的综合环境称为(          )。
A.区域环境      B.生境
C.生态环境      D.小环境
19.下列资源中属于可更新资源的是(          )。
A.石油       B.天然气
C.煤        D.地表水
20.农业是自然再生产与经济再生产的复合体。农业生产的持续性包括(          )。
A.资源环境持续性、经济持续性、社会持续性
B.产量持续性、质量持续性、效益持续性
C.资源环境持续性、产量持续性、效益持续性
D.经济持续性、资源环境持续性、效益持续性

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