二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

　　在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

　　21.下列成语，从庄子《秋水》语句中引申而出的有( )

　　A.狡兔三窟 B.望洋兴叹

　　C.贻笑大方 D.功亏一篑

　　E.井底之蛙

　　22.下列文章中，具有场面描写的有( )

　　A.《垓下之围》 B.《赵武灵王胡服骑射》

　　C.《种树郭橐驼传》 D.《马伶传》

　　E.《西湖七月半》

　　23.《都江堰》：“如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至。”这里所采用的修辞手法有( )

　　A.比喻 B.比拟

　　C.夸张 D.排比

　　E.借代

　　24.李白《行路难》(其一)诗句中运用典故的有( )

　　A.欲渡黄河冰塞川 B.长风破浪会有时

　　C.闲来垂钓碧溪上 D.将登太行雪满山

　　E.忽复乘舟梦日边

　　25.辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所包蕴的情感内容有( )

　　A.对国势危殆的忧虑 B.对报国无门的悲愤

　　C.对权奸当道的怒斥 D.对羁旅行役的困倦

　　E.对时机错失的惋惜

　　三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

　　26.弃甲曳兵而走

　　兵：

　　27.吾非至于子之门则殆矣

　　殆：

　　28.揭其剑，过其友

　　过：

　　29.引绳而绝之，其绝必有处

　　绝：

　　30.他植者虽窥伺效慕，莫能如也

　　莫能如也：

　　3l.泣孤舟之嫠妇

　　嫠妇：

　　32.户内洒然

　　洒然：

　　33.遍征金陵之贵客文人

　　征：

　　34.何事苦淹留

　　淹留：

　　35.要我恪守的教诲

　　恪守：

　　四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

　　36.阅读《吃饭》中的一段文字，回答问题：

　　这个世界给人弄得混乱颠倒，到处是磨擦冲突，只有两件最和谐的事物总算是人造的：音乐和烹调。一碗好菜仿佛一支乐曲，也是一种一贯的多元，调和滋味，使相反的分子相成相济，变作可分而不可离的综合。

　　A.这里所倡导的是怎样的社会理念?

　　B.从这段文字看，作者倡导这一社会理念的针对性是什么?

　　C.这里采用了什么论证方法和修辞手法?

　　37.阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题：

　　守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师,蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡,其谁之功也!当是时,弃城而图存者,不可一二数;擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。

　　A.文中肯定了张巡、许远什么样的历史功绩?

　　B.文中对哪三种人严加斥责?

　　C.“以千百就尽之卒”与“战百万日滋之师”形成怎样的对比关系?

　　38.阅读《都江堰》中的一段文字，回答问题：

　　也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺，也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间，延续着一场千年的收伏战。水在这里，吃够了苦头也出足了风头，就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强捍的生命付之于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地，要看水，万不可忘了都江堰。

　　A.为何说都江堰流水是“壮丽的驯顺”?

　　B.“壮丽的驯顺”有何深刻的涵义?

　　C.指出这段文字采用了哪些修辞手法?

　　39.阅读裴多菲《我愿是一条急流》中的一节，回答问题：

　　我愿是一条急流,

　　是山间的小河,

　　穿过崎岖的道路，

　　从山岩中间滚过……

　　只要我的爱人

　　是一条小鱼，

　　在我的浪花中间，

　　愉快地游来游去。

　　A.这里运用的是什么抒情手法?

　　B.诗中最重要的两个意象是什么?

　　C.从诗中看，“我”和“我的爱人”之间存在一种怎样的感情?