A.生活阅历 B.成员意识

　　C.受教育程度 D.社交性

　　E.社会经济地位

　　三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

　　请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

　　26.介于人际传播和组织传播之间的信息交流层次是____________传播。

　　27.传播学的跨学科性质，一方面源于传播现象和传播活动的“无时不有，无处不在”，另一方面则源于众多____________的兴起。

　　28.控制论模式的主要贡献是引入“____________”的机制，变“单向直线性”为“双向循环性”，从而更客观、更准确地反映了现实的传播过程。

　　29.研究者按某种既定的标志将总体分层(分类)后决定其分配比例和数额，这种非随机抽样形式叫____________。

　　30.赖特在《功能分析与大众传播》一文中，对传播的社会功能作了重要的补充和阐述，指出传播具有第四功能，即____________。

　　31.《报刊的四种理论》中的“报刊”一词，指____________。

　　32.张先生把自己掌握的某信息告诉了李先生，但张先生并没有因此而失去该信息，这表明信息具有____________。

　　33.印刷的出现，加速了信息流通的速度，扩大了信息传播的范围，并有利于信息的____________。

　　34.作为受众调查的一种方法，电话询问可以分为即时式和____________式。

　　35.按照戈尔丁的观点，社会化属于大众传播____________的非预期效果。

　　四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

　　36.大众传播

　　37.韦伯尔·施拉姆

　　38.编码

　　39.样本

　　40.文化传递功能

　　五、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

　　41.简述传播学诞生的条件。

　　42.在传播学研究中，内容分析法有哪些长处和局限?

　　43.简述报刊自由主义理论的基本主张。

　　44.简述麦克卢汉的媒介理论的主要论点及其中心论点。

　　45.为什么说魔弹论是错误的?

　　六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

　　46.传播媒介的议程是怎样设置出来的?

　　47.对大众文化、大众传播媒介与大众文化的关系，批判学派持有什么观点?对于批判学派这样的“批判”，你认为应该给予怎样的评价?

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