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一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确选项的字母填在题后的括号内。本大题共21小题，每小题2分，共42分)
1、“草木皆兵”的典故说明是什么引起了人的无意注意?( )
A.需要
B.兴趣
C.情绪和精神状态
D.知识经验
2、下列哪一项描述不是地方分权制的优点?( )
A.能充分调动地方办学的积极性
B.增加办学的经费来源
C.有较高的行政效率
D.有利于因地制宜地制订发展规划
3、与课堂教学相比，课外活动更有利于( )。
A.发展学生个性
B.促进温故知新
C.加强“教学相长”
D.坚持“循序渐进”
4、教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有( )。
A.客观性
B.全面性
C.精密性
D.敏锐性
5、福勒和布朗根据( )和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为三个阶段，即关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。
A.教师的教学能力
B.教师的需要
C.教师管理能力
D.教师的课堂组织能力
6、当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感;当作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于( )。
A.自我意识
B.自我认识
C.自我体验
D.自我控制
7、班主任工作的中心环节是( )。
A.了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作
D.统一多方面教育力量
8、集体主义情感属于哪种道德情感( )
A.直觉式
B.想象式
C.伦理式
D.表象式
9、当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定.这种现象被称为( )。
A.宽大效应
B.中心品质
C.晕轮效应
D.刻板效应
10、教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?( )
A.专断型
B.民主型
C.放任型
D.综合型
11、教师通过展示实物.直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的( )。
A.实验法
B.演示法
C.引导法
D.参观法
12、完成某种活动任务的态度和行为方式的特征是( )
A.信念
B.性格
C.理想
D.能力
13、儿童因有改正错误的行为表现，家长便撤销惩罚，取消了限制儿童看电视的禁令，这种能增加反应概率的刺激是( )。
A.正强化
B.正弱化
C.负强化
D.负弱化
14、以下属于学科中心主义课程论的代表人物是( )
A.杜威
B.怀特海
C.布鲁纳
D.克伯屈
15、品德是一种( )
A.社会现象
B.意识形态
C.道德准则
D.个体心理特征
16、在人格特征中，具有核心意义的心理特征是( )
A.能力
B.气质
C.性格
D.动机
17、通过实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是( )
A.练习法
B.实验法
C.演示法
D.参观法
18、《学记》中“学不躐等”所体现的教育原则是( )原则。
A.循序渐进
B.直观性
C.启发性
D.因材施教
19、在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是( )。
