词汇点拨

　　humanities n. 人文学科;context n. 环境，语境，上下文;technique n. 技巧

　　话题词汇

　　composer n. 作曲家

　　book jacket 护封

　　instrument n. 乐器

　　background information 背景知识

　　music appreciation 音乐鉴赏

　　musical composition 乐曲

　　试题详解

　　36.【听音指导】根据空前后内容，可推测此空意为“归类成……”，轻易可以联想到常考词classified，构成be classified into结构。

　　37.【听音指导】事实性写作方式会提供什么样的信息，在预读时，很容易将其推测为形容词，但background是常见词，而background information作为背景知识，在日常生活中常常用到。

　　38.【听音指导】此空中的内容与book，long piece并列，可知此空填写的词为名词，且与book等为一类。album发音特殊，一般不会与其他词相混，应注意拼写。

　　39.【听音指导】由题意很容易判断此部分应为音乐鉴赏课，此空的难点在于appreciation (“鉴赏”)这个词的拼写。appreciate作动词，意为鉴赏，此空需要其名词形式。

　　40.【听音指导】为研究人文学科提供环境，其中context是高频词，几乎在每次考试中都能考到，此题不易失分。

　　41.【听音指导】此句话应理解为“正如名字所显示的那样”，立刻可以联系到show等词，而原文中的imply在以往四级考试中也反复出现。

　　42.【听音指导】描述性的写作能提供什么?立刻就想到形象、印象。image这个词很容易填出。

　　43.【听音指导】作曲家所用的音乐器具，自然为musical instrument。然而此空需要注意的是它的复数形式。

　　44.【听音指导】此段讲述的是descriptive writing，此句位于本段的最后一句，应为总结性话语。答案为Descriptive writing in the humanities, particularly in literature is often mixed with critical writing。particularly可替换为especially，be mixed with意为“与……混合”。也可写为Descriptive writing is mixed with critical writing，那么既保留了句子的大意，而且也能规避如particularly这样的长难词。采分点为descriptive writing和critical writing。

　　45.【听音指导】此段讲述的是processing writing，按照惯例此句为对其的总结性解释。shoot a film，意为拍电影。采分点为how to do something和 technique。

　　46.【听音指导】整篇文章为总分式，先总述了三种写作题材，然后分别讲述每种写作题材的适用范围。此空独立成句，很可能论述三部分适用范围的交集。采分点为more than one type of technique is used in writing。

　　全文精译

　　在人文学科中，作者可以通过多种写作方式告知读者信息。这些方法可分为三类信息写作题材：事实性的，描述性的和解说性的。事实性写作提供了一位作家、作曲家或艺术家或者是一种音乐、文学或艺术的背景信息。事实性写作包括封面上的说明和专辑封面，较长的作品如音乐鉴赏课中可能读到的描述一种音乐风格的文章。这种写作题材为人文学科研究提供了依据。

　　正如它的名字所暗示的，描写性写作指简单的描述或为一段音乐、一种艺术和文学树立一种形象。例如，描写性写作可能介绍一位艺术家在画中用过的色彩，或一位乐器作曲家在音乐作品中所用的乐器。通过具体描述，在读者的脑海里留下声音的图画。人文学科中的描写性写作，特别在文学中，经常与评论式写作共同使用。

　　解说性写作是解释会带来某种结果的一系列的行动。它告诉读者如何做某事，例如，拍电影的技术。这种写作往往用于艺术中，因为理解艺术家如何创造了一种特定效果是很重要的。在一篇指定的信息写作中，作者可以运用多种写作技巧。

　　Part IV Reading Comprehension